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（1）用98%的浓硫酸配制成100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，将下列操作合理排序 ________ 。 A.量取 B.计算 C.溶解 （2）溶解时，小滨将适量水缓慢倒入装有适量浓硫酸的量筒中，此操作存在问题，请将其改正：________ 。 （3）取废水样品20克，滴加酚酞试液1克，逐滴加入9.8%稀硫酸，恰好褪色时用去稀硫酸4克，则该样品中氢氧化钡的质量分数为 ________ 。
（6分）爆米花是一种深受大家喜爱的食品。如图甲所示，制作时将玉米粒放入锅中用火加热，加热到一定程度时，玉米粒迅速爆开，变成了爆米花。 <此处为图片><此处为图片> （1）加工爆米花时用火加热，是通过 ________ 的方式使玉米粒的内能增加。 （2）远远我们就能闻到爆米花的香味，这是 ________ 现象。 （3）玉米爆开时，能量转化与图乙中热机的 ________ 冲程相同（填序号）。 （含图）（含图）
（4分）光学显微镜是科学实验中常用的观察工具，合适的操作与观察方案有利于实验成功。 （1）观察酵母菌种群密度时，小滨对粗准焦螺旋进行如图所示方向的转动，目的是 ________ 。 A.调亮视野 B.调暗视野 C.升高镜筒 D.降低镜筒 <此处为图片> （2）小滨在一支试管中培养酵母菌7天，每天取样观察一次；小江连续7天每天新增一支试管同样方法培养酵母菌，在第7天时一次性观察7支试管内酵母菌种群密度。你更赞同谁的方案，并给出理由：________ 。 （含图）
（6分）2025年1月7日，西藏日喀则市发生6.8级地震。 （1）当天地球在公转轨道上的位置最接近图中的 ________ （填序号）。 （2）世界上容易发生地震的地区主要集中在环太平洋地震带和 ________ 地震带。 （3）为了及时给灾区提供物资，救援队伍采用无人机运输物资。无人机悬停并提供照明时，电池可释放0.5kW·h电能，动力和照明系统的电功率分别为150W和100W，在此状态下无人机至多持续工作 ________ 小时需要更换电池。 <此处为图片><此处为图片> （含图）（含图）（含图）
（6分）如图甲所示是一种轮子会发光的滑板车，无需电池即可感受到脚踏风火轮闪光的效果。如图乙所示，滑板车轮子透明，磁环固定在轮轴上，由金属线圈和LED灯组成的电路固定在车轮的轴上。滑动时，车轮转动产生电流，使车轮上的LED灯闪闪发光。 （1）若图甲中滑板车重5kg，两个车轮与地接触面积共3cm²，小朋友体重为24kg，单只脚与滑板车接触面积约为80cm²，当单脚站立在滑板上时，滑板车对地压力为 ________ 牛，人对滑板车的压强约为 ________ 帕。 （2）下列与发光滑板车车轮工作原理相同的是 ________ （填字母）。 <此处为图片><此处为图片><此处为图片><此处为图片> 【缺少答案，请补充】（含图）（含图）（含图）（含图）
（8分）多酶片属于助消化类药物，含胃蛋白酶和胰酶（含胰淀粉酶、胰蛋白酶、脂肪酶）。小滨以胰淀粉酶为例，展开酶活性影响因素的探究： <此处为图片> （1）请写出试管4横线上所加的试剂：________ 。 （2）如得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，则实验现象是 ________ 。 （3）如图是多酶片横截面示意图，在生产多酶片时先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，再包上糖衣。糖衣在胃液中被分解，使胃蛋白酶释放出来，推测蛋白酶在 ________ （选填“酸性”“碱性”或“中性”）环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应具有的性质是 ________ 。 （含图）
（8分）小科猜想同一根弹簧具有的弹性势能大小可能与其形变量（x）或者形变量的平方（x²）成正比，于是进行了如下实验： ①如图所示，把弹簧套在光滑的竖直杆上，且底端固定在水平面上，用刻度尺读出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h₀。 ②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出并记录此时弹簧上端到水平面的高度h₁。 ③释放小铁块，读出并记录铁块上升到最大高度时，铁块下端到水平面的高度h₂。 ④改变弹簧的压缩长度h₁，重复以上步骤，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x²和小铁块上升的距离Δh。 <此处为图片> （1）弹簧每次被压缩时的形变量的表达式为x= ________ （用所测物理量的符号表示）。 （2）本实验中，弹簧弹性势能大小是通过 ________ （填字母）来反映出来的。 A.h₁ B.h₂ C.h₂ - h₁ D.h₂ - h₀ （3）根据表中数据得到的结论是：________ 。 （4）本实验中反映弹簧弹性势能大小的方法，与下列研究的实例中所用的科学方法相同的是 ________ 。（填字母） A.研究电流时，常将电流比作水流 B.研究动能大小与哪些因素有关时，用木块被小车撞击后移动的距离反映小车的动能大小 C.研究电阻大小与材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同 D.研究磁场时，引入“磁感线”来反映磁场的分布情况 <此处为图片> （含图）（含图）
（8分）小滨用H₂O₂溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO₂，再往分液漏斗中加入30毫升15%H₂O₂的溶液。为什么要加入0.5克MnO₂呢？ 【建立假设】MnO₂是催化剂能加快反应的速度。 【实验方案】利用如图装置，在相同条件下，分别按加入0.5克MnO₂和不加MnO₂进行实验，观察并比较。 <此处为图片> 【实验结论】MnO₂是催化剂能加快反应的速度。 【交流反思】 （1）检测该气体发生装置气密性的方法是 ________ 。 （2）判断产生氧气的速度时，除通过观察产生气泡的快慢外，还可以通过比较 ________ 。 （3）上述实验只能证明MnO₂能加快反应的速度，若要证明MnO₂是催化剂还需证明 ________ 。 （4）通过查资料，小滨还发现许多金属离子（如Fe³⁺、Cu²⁺等）对双氧水的分解具有催化作用。那么，铁离子和铜离子的催化作用哪个更强呢？小滨设计并实施了如图实验，并以两支试管中产生气泡的快慢来比较铁离子和铜离子催化作用的强弱。该实验设计是否存在不足？如有，请你对该实验设计作出改进 ________ 。 <此处为图片> （含图）（含图）（含图）（含图）
（8分）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 （1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，其接入电路的电阻变大，连线不得交叉。 （2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则出现故障可能是 ________ 。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是 ________ 。 （4）测得小灯泡的额定功率后，把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率大于额定功率的四分之一，请对其原因加以分析：________ 。 【缺少答案，请补充】（含图）（含图）
（8分）一氧化碳通常是通过燃烧碳的方法制备的，制得的一氧化碳中往往含有少量二氧化碳。小滨用这种的不纯的一氧化碳为原料来模拟工业炼铁实验，设计了如图所示的微型实验装置ABCDE五个部分（夹持设备已略去）。已知：3CO+Fe₂O₃$\xlongequal[]{高温}$2Fe+3CO₂，一氧化碳为有毒气体，为防止刚生成的铁被空气氧化，反应结束后需继续通一会儿气，直至装置冷却。 （1）在实验装置A中，小滨设计放入测解的氢氧化钠，原因是 ________ 。 （2）写出B处玻璃管中发生反应的现象：________ 。 （3）C中反应的化学方程式为：________ 。 （4）装置D的作用是 ________ 。 <此处为图片> （含图）
（7分）我国有多名航天员生活在空间站。氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用。 <此处为图片> （1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有 ________ 条，其中尿液净化时，除去多余的无机盐外，还必须除去尿液中的 ________ 等代谢废物。 （2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为 ________ 。 （3）目前空间站还不能成为完全实现物质循环、能量流动的生态系统，请分析原因 ________ 。 （含图）
（7分）布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其化学式为C₁₆H₁₆O₂，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，过量用药会产生副作用。 （1）人在发热时往往会导致消化不良、食欲不振，其原因可能是 ________ 。 （2）布洛芬通过作用于下丘脑体温调节中枢起到解热作用。如图甲为人的反射弧结构模式图，其中下丘脑属于结构图中的 ________ 。（填序号） <此处为图片> （3）为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图乙。小明在运动中拉伤导致肌肉疼痛，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊，试推测医生建议的理由：________ 。 <此处为图片> （含图）（含图）
（7分）洗碗机是自动清洗餐具的机器。图甲所示是家用洗碗机的工作程序：首先给水箱注水，当水注满时停止注水并自动加热，水温上升到50℃时停止加热，洗涤程序启动，水从喷管喷出对餐具进行清洗、喷淋，直到水箱内的水耗尽，洗涤程序结束，排水程序启动将废水排出。水的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），设水箱中水的初温为20℃加热时产生的热量全部被水吸收。 <此处为图片> <此处为图片> <此处为图片> <此处为图片> 【缺少答案，请补充】（含图）（含图）（含图）（含图）
我国有多名航天员生活在空间站。氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用。 <此处为图片> （1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有______条，其中尿液净化时，除去多余的无机盐外，还必须除去尿液中的______等代谢废物。 （2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为______。 （3）目前空间站还不能成为完全实现物质循环、能量流动的生态系统，请分析原因______。 （含图）
布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其化学式为$$C_{13}H_{18}O_{2}$$，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，过量用药会产生副作用。 （1）人在发热时往往会导消化不良、食欲不振，其原因可能是______。 （2）布洛芬通过作用于下丘脑体温调节中枢起到解热作用。如图甲为人的反射弧结构模式图，其中下丘脑属于结构图中的______。（填序号） <此处为图片> （3）为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图乙。小明在运动中拉伤导致肌肉疼痛，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊，试推测医生建议的理由：______。 <此处为图片> （含图）（含图）
洗碗机是自动清洗餐具的机器。图甲所示是家用洗碗机的工作程序：首先给水箱注水，当水注满时停止注水并自动加热，水温上升到50℃时停止加热，洗涤程序启动，水从喷管喷出对餐具进行清洗、喷淋，直到水箱内的水耗尽，洗涤程序结束，排水程序启动将废水排出。水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，设水箱中水的初温为20℃加热时产生的热量全部被水吸收。 <此处为图片> <此处为图片> <此处为图片> <此处为图片> （1）为了防止漏电，该洗碗机应选用图乙插座中______（选填“上”或“下”）孔插。 （2）图丙是该洗碗机加热程序的等效电路图。R为发热电阻，其中位于水箱上部的两个导电块A、B组成一个开关，此开关在水位过低时，能自动断开加热电路。图丁为该洗碗机某次正常工作时的P－t图像，求R的阻值为多大。（不计水的电阻） （3）某家庭每天午餐、晚餐各洗碗一次，若人工洗碗一次用水20kg，求改用该洗碗机洗碗后，该家庭一天可节水多少千克。 【缺少答案，请补充】（含图）（含图）（含图）（含图）
健康饮食越来越受到人们高度重视。食材选择、食品制作中蕴含很多科学知识。 （1）小滨为减少体内脂肪含量，增加肌肉含量，在食材选择上，以下说法合理的有：______。 A. 适当增加瘦肉比例以增加蛋白质摄入 B. 适当减少肥肉比例以减少脂肪摄入 C. 只要少吃肥肉，多吃瘦肉和米饭不会导致肥胖 （2）泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，小滨查阅资料得知：①泡菜制作流程经历蔬菜清洗晾干、装坛加食盐水、密封发酵等几个阶段；②乳酸菌适宜发酵的温度在30℃～35℃；③泡菜中的亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，当乳酸增多时酸性增强，杂菌繁殖会受到抑制。在老师的帮助下，小滨获得了如表数据。请分析回答： 泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（单位：毫克/千克，发酵温度：15℃） <此处为图片> ①制作泡菜坛时装时既要加盖，还要水封，这样做的目的是______。 ②小滨在35℃下重复上述实验，发现相应盐水浓度和时间下，测定的亚硝酸盐含量均低于15℃时的数值，请解释其原因：______。 （3）除了饮食，锻炼也至关重要。小滨认为，通过增加运动时间或者增加单位时间内的运动强度（如负重跑），可以增加能量消耗，请你从能量转化的角度分析原理______。 （含图）
如图甲是一款无人水下航行器，其内部装有控制系统、摄像模块、推进系统、电池模块，总质量为8千克，采用全封闭结构。此款无人水下航行器的外壳使用钛合金制成，它具有密度小、强度高、耐腐蚀性好的特点。它的底部还有一个活塞式浮力系统调节装置（如图乙），活塞缸中的活塞横截面积为30cm²，活塞位置可上下调节，从而改变航行器排开水的体积，以实现航行器在水中的运动或停留。 <此处为图片> <此处为图片> （1）此款无人水下航行器外壳所使用的钛合金属于______（选填“金属材料”、“复合材料”或“有机合成材料”）。 （2）工业上在高温条件下利用镁和四氯化钛发生反应来制取钛：$TiCl_{4}+2Mg\\xlongequal[]{高温}Ti+2MgCl_{2}$，若要制取2.4kg金属钛，求理论上至少需要多少质量的金属镁。 （3）航行器在整个测试过程中，浮力最大的改变量为1.2牛，求活塞上下移动的最大距离是多少米。（水的密度取$$1.0\\times10^{3}kg/m^{3}$$） （含图）（含图）
用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法称为（ ）
上课时，老师常用扩音器让同学们听得更清楚。扩音器主要改变了声音的（ ）
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