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一个民族要走在时代前列就不能没有理论思维，一个国家要实现繁荣富强、人民幸福就不能没有科学理论指引。（）

习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。（）

实现中华民族伟大复兴是新中国成立以来中国人民的共同梦想，是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。（）

治理好我们这个大党和大国，必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导，发扬党的自我革命精神。（）

习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，主要创立者是习近平。（）

只有坚持“两个结合”，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。（）

中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，同马克思主义具有高度契合性。（）

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。（）

“六个必须坚持”，就是必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。其中坚持人民至上是根本价值立场，体现了历史唯物主义英雄史观。（）

习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（）

为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果？

习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位是什么？

材料一：时代是思想之母，实践是理论之源。唯有激荡的大时代、宏阔的大实践才能孕育创生博大精深的思想理论。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样的伟大时代中应运而生、顺势而成的，是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的科学理论。材料二：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 ——《中国共产党章程》【缺少答案，请补充】

结合材料一和所学知识，回答如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景？

材料一：总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要；是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。 ——中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报材料二：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要抓好青年这个重点。青年是国家和民族的希望，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑，引导广大青年树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，积极争当新思想的坚定信仰者、忠实实践者。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动这一思想进教材、进课堂、进学生头脑，建立全员、全程、全方位育人体制机制，深化思想政治理论课改革创新，打牢青年学生成长成才的科学思想基础。 ——人民网—人民日报【缺少答案，请补充】

结合材料一，谈谈深刻领悟“两个确立”的决定性意义是什么？

结合材料二和所学知识，谈谈该如何学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想？

结合材料一，谈谈深刻领悟“两个确立”的决定性意义是什么？

结合材料二和所学知识，谈谈该如何学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想？

结合材料一和所学知识，谈谈你对“两个结合”的认识。

结合材料二和所学知识，谈谈把握统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要意义？