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作业治疗不包括: 4

膝踝足矫形器的国际统一命名是A.AFOB.KAFOC.HKAFOD.HOE.WHO【答案】B182.腕手矫形器的国际统一命名是A.HOB.EWHOC.WHOD.BFOE.SEWHO【答案】C183.关于手杖的叙述不正确的是A.单足手杖适用于握力好、上肢支撑力强的患者B.偏瘫患者的健侧、老年人可选用单足手杖C.多足手杖支撑面广且稳定D.多足手杖用于平衡能力欠佳、用单足手杖不够安全的患者E.多足手杖一般为2-3足【答案】E184.特发性脊柱侧弯的COBB角度数为__度科单纯选择康复治疗A.50【答案】A185.急性膝关节半月板损伤采用矫形器治疗，其主要目的是A.功能训练 47 48 49 50 51

类风湿关节炎这类患者下肢双侧无力而腕、手又不能承重的患者，能使用哪种拐杖

当轮椅后倾到哪个角度时双手的负重最小，这个位置称为平衡点

帕金森病患者的临床表现，以下哪个是错误的 57

小脑损伤引起的运动、感觉与平衡功能障碍。表现为上下肢动作不协调，走路时摇晃不定，呈醉酒步态。属于脑性瘫痪里面哪种分型

脑性瘫痪分型中，表现为肢体快速、不规则、不对称、无目的的运动，属于哪种

近侧的指间关节肿大呈过度背伸，远端指间关节过度屈曲，称为 58

作业治疗的神经生理学方法不包括:A.本体感觉刺激B.皮肤的冷热刺激C.紧张性颈反射D.保护性反应E.自我照顾活动【答案】E5.基本日常生活活动的训练顺序一般是:A.吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B.吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C.吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D.吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E.吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服【答案】D6.复合性日常生活活动训练的目的是教会患者如何安排并进行家务活动以节省能量消耗。具体包括：A.社会生活技巧B.洗漱、上厕所C.个人健康保健D.安全意识E.环境设施及工具的使用【答案】B7.不属于基础性日常生活活动的是A.进食B.梳妆、穿衣C.体位转移、行走D.洗衣、做饭E.如厕【答案】D8.根据活动行为范畴，属于IADL的是 5 6 7 8 9

转移技术注意事项不涉及A.患者学习独立转移时机要恰当B.患者应熟悉转移活动周边环境C.随着患者功能恢复辅助量应逐渐减少D.转移练习中患者与指引者之间应互相信任E.转移技术在任何状况下都规定尽量独立【答案】E76.腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是A.拧螺帽B.踏自行车C.保龄球D.打乒乓球E.弹琴【答案】D77.为改进动态站立平衡功能，如下活动最为适当的是A.音乐欣赏B.舞蹈C.锯木D.纸牌游戏E.弹琴【答案】B78.可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是A.写大字B.拧螺帽C.和面D.缝纫E.弹琴【答案】B79.下列哪项属于工具性ADLA.洗浴 22 23 24

无障碍环境要求中，如出入口为斜坡形，倾斜角度应为多少A.5度B.10度C.15度D.20度E.30度【答案】A111.患者男性，56岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测：治疗师:“我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164”。患者：258144。治疗师：“下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色”。患者：燕子、绿色（患者经过几次练习仅能说出这2个词）。请问这位患者可能存在哪种认知障碍？A.口颜面失用B.注意力障碍C.推理能力障碍D.定向力障碍E.理解障碍【答案】B112.物品失认的训练方法是A.对常用的、必需的，功能特定的物品通过反复实践进行辨认B.在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等C.让患者把几种物品放置在房间的不用位置，离开房间，然后返回，再指出他们的准确位置并逐一取回D.交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业E.在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成【答案】A113.患者女性，32岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉病人对自己和物品丢三落四，没有别人的提示经常忘记服药，晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起；但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。该患者可能存在哪种认知障碍？ 30 31 32

脊髓损伤后的功能障碍不包括A.运动、感觉功能障碍B.言语功能障碍C.自主神经功能障碍D.排尿障碍E.呼吸、循环功能障碍【答案】B127.弯腰不方便患者可使用A.尼龙搭扣B.穿衣棍C.系扣钩D.穿鞋用具E.帆布扶手装置【答案】D128.工具性日常生活活动不包括A.使用电话B.家事处理C.上下楼梯D.上街购物E.搭乘汽车【答案】C129.让患者将要记忆的信息与自身联系起来属于A.背诵法B.记忆技巧法C.分解-联合法D.提示法E.联想法【答案】E130.以下不符合节省体能的原则是A.保持正确的姿势 34 35 36

关于自助具的选用与制作错误的是A.能提高患者的自理生活能力B.坚固、耐用、易清洁、使用方便C.必须在专门厂家购买D.以实用、可靠和经济为原则E.应有可调性，以满足患者的需要【答案】C161.患者穿上鞋或下肢矫形器站立。肘关节屈曲30°，腕关节背伸，手杖的长度应为A.小趾前外侧20cm处至背伸手掌面的距离B.小趾前外侧20cm处至股骨头的距离C.小趾前外侧15cm处至股骨头的距离D.小趾前外侧15cm处至背伸手掌面的距离E.小趾前外侧20cm到髂前上棘的距离【答案】D162.关于腋杖叙述错误的是A.能较好地改善平衡B.为负重受限者提供功能步行C.上下楼梯时能够使用D.使用不当易损伤腋下血管和神经E.适合在狭小、拥挤的地方使用【答案】E163.护送坐轮椅的病人下坡时应做到A.病人的头及背应向后靠B.患者向前倾C.拉上手闸D.护士走在轮椅的前面E.让患者的脚悬垂于地面上【答案】A164.脑卒中后防止手腕部屈曲挛缩常用的矫形器是A.肩矫形器 42 43 44 45

脑卒中发病后（）周，病情稳定即进入恢复期，此期是康复治疗和功能恢复的最佳时期A.1-2周B.3-4周C.5-6周D.7-8周E.半年【答案】B203.脑卒中急性期是指发病后（）周，相当于Brunnstrom分期I～II期A.1-3周B.5-6周C.6-7周D.7-8周E.半年【答案】A204.T1脊神经运动平面支配的运动关键肌是A.小指外展肌B.中指屈指肌（指深屈肌）C.伸腕肌（桡侧腕长伸肌和腕短伸肌）D.伸肘肌（肱三头肌）E.屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）【答案】A205.C6脊神经运动平面支配的运动关键肌是A.小指外展肌B.中指屈指肌（指深屈肌）C.伸腕肌（桡侧腕长伸肌和腕短伸肌）D.伸肘肌（肱三头肌）E.屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）【答案】C206.关于作业治疗的目的，描述错误的是A.增强肢体尤其是手的灵活性及协调性 52 53 54

温哥华瘢痕量表（VSS）主要从四个方面对瘢痕进行描述性评估，以下哪个不是 59

以下选项的描述错误的是A、桡神经损伤后手功能重建术后,B、肘关节的稳定因素主要包括组成肘关节的骨性结构.韧带结构.关节囊以及肘部的肌C、臂丛损伤经神经修复后,约需12-18个月恢复屈肘功能 63 64 65 66 67 68 69 70

作业治疗与运动治疗的比较(　　)

作业疗法（OT）【答案】是有选择性和目的性地应用与日常生活、工作、学习和休闲等有关的各种活动来治疗患者躯体、心理等方面的功能障碍，发挥患者身心的最大潜能，以最大限度地改善和恢复患者躯体、心理和社会等方面的功能，提高生存质量，促其早日回归家庭、重返社会的一种康复治疗技术或方法。2.日常生活活动（ADL）【答案】是维持一个人的日常生活所必需的基本活动。日常生活活动训练是康复治疗的重要内容，功能障碍患者重新恢复自理能力必须从最简单、最基本的日常生活活动开始。3.作业活动分析

认知功能【答案】是人在对客观事物的认识过程中，对感觉输入信息的获取、编码、操作、提取和使用的过程，包括对事物的感知觉、注意、记忆、理解和思维等，属大脑高级活动范畴，是输入和输出之间发生的内部心理过程。5.自闭症【答案】又称孤独症，是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。6.失认症【答案】是由大脑功能损伤所致，而非因感觉功能缺陷、智力衰退、意识不清、言语困难、以往不熟悉等原因而引起的、不能通过相应的感官感受和认识以往熟悉的事物，但仍可以利用其他感觉途径进行识别的一类症状。7.失用症【答案】在意识清楚、无感觉和运动功能障碍或其不足以影响相关活动的情况下，患者丧失完成有目的复杂活动的能力。8.注意力【答案】是指人们集中于某种特殊内、外环境刺激而不被其他刺激分散的能力。9.感觉统合 2

感觉统合治疗的原则【答案】（1）以儿童为中心 80 （2）局有针对性（3）激发儿童兴趣（4）全面性治疗3.试述记忆力障碍的认知训练【答案】（1）环境适应：通过环境的重建，满足他们日常生活的需求，如家用电器定时自动关闭、物品摆放整齐有序等。（2）内辅助训练：如复述、首词记忆、PQRST练习法、无错性学习等（3）外辅助训练：利用外在辅助物品或提示来帮助患者记忆，如笔记本、录音机、定时器等。4.试述单侧忽略的作业治疗【答案】（1）视觉扫描训练：划消作业、图画涂色、光源追踪。（2）感觉刺激：在日常生活中尽量给予忽略侧各种感觉刺激，以增加对忽略侧的注意。（3）躯干旋转训练：如左侧空间忽略者可采取躯干左侧旋转。（4）健侧眼遮蔽训练：遮盖左侧忽视者的右眼，以提高患者对左侧物体的注意水平。遮盖右侧忽视者的左眼以提高患者对右侧物体的注意水平。（5）暗示训练：阅读文章时给予视觉暗示，在忽略侧用彩色线条标出或用手指指出做标记。（6）交叉促进训练：健侧的上肢越过身体中轴线在患侧进行活动和作业。（7）代偿及环境适应的训练：将日常的生活环境重新布置，日用品、电视机、冰箱等常用物品放于患者忽略侧，注重忽略侧的物品摆放，与患者讲话时站在其忽略侧，引起患者注意。5.压力治疗的适应症与禁忌症【答案】适应症：（1）增生性瘢痕（2）水肿（3）截肢（4）预防性治疗：烧伤、长期卧床者、久坐或久站工作者禁忌症：（1）治疗部位有感染性创面（2）脉管炎急性发作（3）下肢深静脉血栓6.治疗性作业活动的应用选择【答案】（1）在评定的基础上有目的选择（2）作业活动分析（3）调整作业活动（4）以集体形式活动（5）充分发挥治疗师的指导、协调作用7.节省体能应遵循的原则 81

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