中国近现代史纲要结课作业要求 2025改_在线真题试卷与模拟练习_中国近现代史纲要结课作业要求 2025改_考试宝

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《中国近现代史纲要》课程期末作业要求该文件是老师个人劳动成果，仅限个人授课班级内部使用，不得外传。期末作业成绩评判说明：小组组员之间基础分相同，但会依据具体分工完成度评定各自分数，即组员之间分数会有差异。作业按小组完成，如有抄袭作业零分。作业从以下“一、二、三、四”中任选一类中的一个题目完成。视频类作业难度比读书报告，基础分值会相应高一点点。视频作业中优秀作品可优先推荐参加学校及自治区各类思政课作品大赛。一、大学生讲思政课主要内容：围绕思政课（不限于“纲要”课）教学内容中的有关章节或专题，自行设计讲课题目或从备选题目中选取主题讲授。引导大学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深化对思政课教学内容的认识和思考，展现新时代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌。视频作业要求： 1. 视频时长3-12分钟，片头部分请标注展示课程题目、团队成员及成员分工等基本信息。 2. 注意内容的逻辑思路、体现思政引领力，作品内容积极向上。 3. 上交时间：第14周周末（11月25日前）前将作业提交到优慕课平台（电子版，每组指定1人提交即可，不要重复提交；到期未交扣分）。 4. 参考题目：（选题仅供参考，可自拟其他选题） “卷”与“躺”怎么看？赓续抗战精神，砥砺复兴力量——正确看待中国共产党在抗战中的中流砥柱作用青春不负人民小推车与党的故事乡村振兴青年有为讲抗战故事传承革命精神——大青山抗日游击根据地三千孤儿入内蒙民族团结一家亲齐心协力建包钢新中国的“钢铁梦” 弘扬蒙古马精神筑梦北疆发展书写青春新篇章乡村振兴新能人访谈守护“粮”心不遗余“粒” 粮食安全从你我做起以大历史观理解“中国近现代历史”发展规律和发展趋势历史虚无主义怎么破？以狼牙山五壮士被污蔑说起重构中国学术话语体系：用“中国方法”讨论“义和团运动” 中华民族伟大复兴梦想是怎样提出的结合家乡或地方特色的思政课内蒙古走出来的全国人大代表——赵会杰种树种到联合国——中国女杰王果香达拉特旗恩格贝镇党委委员、宣传委员，恩格贝镇蒲圪卜村党支部书记兼村主任李电波人物访谈 XX（村或选个角度）的前世今生，展现乡村振兴鄂伦春、鄂温克：从走向现代文明到走向振兴内蒙古自治区是在中共中央直接领导下建立的新时代青年运动的正确方向大青山游击抗日根据地是如何开辟的？内蒙古地区在抗日战争中的地位与影响牧区民主改革：“三不两利”政策的制定内蒙古牧区改革创举：草畜“双包制” 中国共产党历史自信从何而来？场馆里的思政课行走的思政课（习近平总书记到内蒙考察的足迹）二、“我眼中的新时代” 要求：视频作业3-5分钟，小切口，体现大道理。可通过人物采访、实地拍摄、资料展示等方式，借助故事情节等素材，展示对知识点的理解和认识。上交时间：第14周周末（11月24日前）前将作业提交到优慕课平台（只交电子版，每组指定1人提交即可，不要重复提交；到期后未交扣分）。选题：怎么理解“两个结合”？怎么理解“六个必须坚持”？怎么理解三个重大时代课题？怎么认识两个大局？为什么中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义？怎么理解中国特色社会主义进入新时代？为什么说中国梦是每个人的梦？中国式现代化有什么不一样？怎么理解党中央集中统一领导是党的领导得最高原则？怎么理解“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵？坚持人民至上的实践要求主要有哪些？为什么把新时代全面深化改革开放当作一场深刻革命？为什么“中国开放的大门只会越来越大”？推动高质量发展为什么要完整、准确、全面贯彻新发展理念？新质生产力心在哪里？好在哪里？推动实现高质量发展为什么要坚持和完善社会主义基本经济制度？怎么理解教育在国家发展中具有的基础性先导性全局性地位？实现高水平科技自立自强有什么重大意义？怎样理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主？为什么不能照搬照抄他国的民主制度？公民个人如何参与到建设法治中国的进程之中？怎么理解高质量立法？怎么理解文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴的必然要求？如何坚定中国特色社会主义文化自信？怎么理解“悠悠万事，民生为大”？怎么理解民生建设和经济建设之间的关系？怎么理解绿水青山就是金山银山？怎么加快形成绿色生产方式和生活方式？为什么说国家安全是民族复兴的根基？如何建设更高水平的平安中国？怎么理解强军目标的科学内涵？怎么理解科技强军？如何准确把握“一国两制”的科学内涵？为何要促进两岸经济文化交流合作，深化两岸各领域融合发展？为什么中国必须有自己特色的大国外交？如何推动构建人类命运共同体？为什么要把制度建设贯穿到党的各项建设之中？为什么说党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案？三、“我心中的思政课”大学生微电影主要内容：用微电影的方式，展现大学生心中理想的思政课。选题自拟。【缺少答案，请补充】

为什么不能照搬照抄他国的民主制度？

公民个人如何参与到建设法治中国的进程之中？

怎么理解高质量立法？

怎么理解文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴的必然要求？

如何坚定中国特色社会主义文化自信？

怎么理解“悠悠万事，民生为大”？

怎么理解民生建设和经济建设之间的关系？

怎么理解绿水青山就是金山银山？

怎么加快形成绿色生产方式和生活方式？

为什么说国家安全是民族复兴的根基？

如何建设更高水平的平安中国？

怎么理解强军目标的科学内涵？

怎么理解科技强军？

如何准确把握“一国两制”的科学内涵？

为何要促进两岸经济文化交流合作，深化两岸各领域融合发展？

为什么中国必须有自己特色的大国外交？

如何推动构建人类命运共同体？

为什么要把制度建设贯穿到党的各项建设之中？

为什么说党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案？