诗词鉴赏——宋词_在线真题试卷与模拟练习_诗词鉴赏——宋词_考试宝

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

题型乱序 按导入顺序练习

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

阅读下面一首宋词，完成1-3题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“故垒”指旧时营垒，这里特指三国时期的军事遗迹。 B.“雄姿英发”形容周瑜体貌俊伟、神采飞扬的英武形象。 C.“樯橹”在此处借代曹操的水军战船，暗指赤壁之战。 D.“酹江月”意为将酒洒在江中祭奠月亮，表达思乡之情。 2.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“乱石穿空”三句运用夸张手法，从形、声、色多角度描绘赤壁的雄奇景象。 B.“小乔初嫁了”看似闲笔，实则通过婚姻美满来衬托周瑜的少年得志。 C.“多情应笑我”直抒胸臆，表达词人对功业无成的强烈悔恨和自责。 D.“人生如梦”既包含对历史兴亡的感慨，又透露出超脱旷达的人生态度。 3.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕着重写景，描绘赤壁壮丽景色，为下阕怀古抒情奠定基础。 B.词中塑造的周瑜形象，寄托了作者渴望建功立业的政治理想。 C.全词情感基调悲凉消沉，主要表达对人生无常的绝望和哀叹。 D.“大江东去”与“一尊还酹”首尾呼应，形成完整的艺术结构。

阅读下面一首宋词，完成4-6题。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“风流总被雨打风吹去”中的“风流”指英雄的丰功伟绩。 B.“斜阳草树，寻常巷陌”中的“巷陌”指普通街巷。 C.“元嘉草草，封狼居胥”中的“封狼居胥”指在狼居胥山举行的封禅大典。 D.“神鸦社鼓”描写祭祀时乌鸦啄食、鼓乐喧天的热闹场景。 5.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“想当年，金戈铁马”六字铿锵有力，通过追忆刘裕北伐时的雄壮军威，反衬当下南宋朝廷的软弱无能。 B.“元嘉草草”三句借古讽今，以刘义隆草率北伐最终惨败的历史教训，委婉批评当时韩侂胄等人的冒进政策。 C.“四十三年”一句通过时间跨度的强调，抒发了词人对扬州昔日繁华景象的深切怀念和对和平生活的向往。 D.“廉颇老矣”以战国名将廉颇自况，既表达了自己老当益壮、仍思报国的壮志，又暗含无人问津、报国无门的悲愤。 6.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.词的上阕通过孙权、刘裕的典故，在追忆历史英雄的同时，也隐含着对南宋朝廷不思进取、偏安一隅的批判。 B.词的下阕借刘义隆北伐失败的史实，既是对历史的反思，更是对当时朝廷准备不足就轻率北伐的委婉劝诫。 C.词的结尾“可堪回首”三句直抒胸臆，直接描写词人目睹佛狸祠下百姓祭祀的场景，与“烽火扬州路”形成对比。 D.全词用典精当，将历史与现实紧密结合，在怀古中寄寓着对时局的深刻见解和忧国忧民的真挚情感。

阅读下面一首宋词，完成7-9题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.词的上阕“凄凄惨惨戚戚”中的“戚戚”意为忧愁悲伤的样子。 B.词的上阕“乍暖还寒时候”中的“乍暖还寒”指天气忽冷忽热，变化无常。 C.词的下阕“满地黄花堆积，憔悴损”中的“憔悴损”形容菊花凋零残败的样子。 D.词的下阕“守着窗儿，独自怎生得黑”中的“怎生”意思是“怎么能够”。 8.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“三杯两盏淡酒”写词人借酒消愁却难以抵御深秋寒意，暗示愁绪之深重。 B.“正伤心，却是旧时相识”一句描绘了词人见到旧相识后内心的欣喜。 C.“守着窗儿”生动地刻画了词人独自坐在窗前、百无聊赖的孤寂状态。 D.“到黄昏、点点滴滴”以雨声衬托词人内心的愁绪，暗示愁如雨般绵长不绝。 9.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全词以“愁”字贯穿始终，通过“寻寻觅觅”等叠词层层递进地抒写孤寂凄凉的心境。 B.通过“黄花”“梧桐”“细雨”等意象营造出萧瑟悲凉的意境，其中“满地黄花堆积”暗喻词人年华老去。 C.结尾“怎一个愁字了得”直抒胸臆，点明主旨，既是对前文的总括又深化了愁绪的表达。 D.词中“雁过也”暗用鸿雁传书典故，“黄花”化用陶渊明采菊典故，含蓄表达家国之思。

阅读下面一首宋词，完成10-12题。破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“燕子来时新社”一句中的“新社”指春社，古代祭祀土地神的日子。 B.“池上碧苔三四点”中的“碧苔”指池中绿色的浮萍。 C.“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是古代女子的一种游戏，也叫“斗百草”。 D.“笑从双脸生”中的“双脸”在此处指的是少女的两颊。 11.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“燕子来时新社”既点明时令特征，又暗示了农事活动的开始，富有生活气息。 B.“日长飞絮轻”通过白昼和柳絮两个意象，生动地展现春日慵懒闲适的氛围。 C.“巧笑东邻女伴”以细腻笔触刻画少女天真无邪的笑容，营造欢快的春日场景。 D.“疑怪昨宵春梦好”暗示少女因梦到心上人而羞涩，表现其朦胧的春心萌动。 12.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕以燕子、梨花、碧苔、黄鹂等意象构建春日图景，色彩明丽，动静相宜。 B.下阕聚焦人物活动，通过斗草嬉戏等细节，展现少女们纯真活泼的精神面貌。 C.全词语言清新自然，节奏轻快，体现了晏殊词作中少见的民间生活情趣。 D.结尾“笑从双脸生”表达少女对爱情的追求和向往，也增添了深沉的人生感慨。

阅读下面一首宋词，完成13-15题。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“碧云天，黄叶地”中的“碧云天”指秋日晴朗的天空。 B.“波上寒烟翠”中的“寒烟翠”形容水面上升腾的青色雾气。 C.“黯乡魂，追旅思”中，“黯乡魂”指因思念家乡而黯然神伤。 D.“黯乡魂，追旅思”中，“追旅思”意为追寻旅途中的快乐回忆。 14.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“秋色连波”以水波连接天地秋色，将碧云、黄叶、寒烟等意象融为一体，展现出一幅辽阔壮美的秋日画卷。 B.“芳草无情”运用拟人手法，通过描写芳草不解离愁，反衬出游子浓烈的思乡之情，更显孤独凄凉。 C.“夜夜除非，好梦留人睡”直接描写词人夜夜难眠的愁苦，辗转反侧，唯有在梦中才能获得片刻安宁。 D.“酒入愁肠，化作相思泪”运用夸张手法，生动表现了词人借酒消愁却愁更愁的无奈心境，将抽象情感具象化。 15.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕写景，通过碧云、黄叶、寒烟、斜阳等意象，描绘出一幅秋日黄昏的苍茫景象，意境开阔而凄美。 B.下阕抒情，直抒胸臆地表达了词人羁旅他乡的愁思和怀念故土的深情，情感真挚动人。 C.全词情景交融，通过凄清寥廓的秋景烘托深沉浓郁的愁绪，达到物我合一的艺术境界。 D.结尾“相思泪”仅指对情人的思念，情感表达过于单一，未能体现词人复杂丰富的内心世界。

阅读下面诗歌，完成1-3题。青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“东风夜放花千树”中，“花千树”形容的是元宵夜灯火辉煌。 B.“更吹落、星如雨”中，“星如雨”比喻烟火纷飞，如同繁星坠落。 C.“一夜鱼龙舞”中，“鱼龙舞”指元宵夜表演的鱼形和龙形的彩灯舞动。 D.“那人却在，灯火阑珊处”中，“灯火阑珊处”意为灯火璀璨、人声鼎沸的地方。 2.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“东风夜放花千树”运用夸张手法，将元宵夜的万千灯火比作一夜绽放的繁花，极写灯火之盛况，营造出梦幻般的节日氛围。 B.“宝马雕车香满路”通过视觉描写贵族车马的华美和嗅觉描写脂粉香气的弥漫，多角度展现元宵夜的繁华奢靡景象。 C.“蛾儿雪柳黄金缕”细致描写女子头上佩戴的蛾儿、雪柳等精美饰物，主要目的是通过服饰细节暗示街市上游人如织的热闹场面。 D.“众里寻他千百度”以夸张的笔法表现词人在人群中千百次寻觅的执着，生动刻画出寻找心上人的焦灼与期盼之情。 3.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.词的上阕浓墨重彩地铺陈元宵夜灯火辉煌、车水马龙的盛况，下阕笔锋一转，聚焦于词人在热闹中对意中人的苦苦追寻。 B.全词采用强烈的对比手法，以外在的热闹繁华反衬词人内心的孤独寂寥，形成巨大的情感张力。 C.词的结尾“灯火阑珊处”明确交代了词人最终在灯火稀疏处找到了日思夜想的意中人，由此感到欣喜。 D.词中“那人”的形象若隐若现，既可能是真实的心上人，也可能是词人理想人格的投射，具有丰富的象征意义。

阅读下面一首词，完成4-6题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“红藕香残玉簟秋”中的“玉簟”指精美的竹席。 B.“云中谁寄锦书来”中的“锦书”指华美的书信，这里特指丈夫的来信。 C.“雁字回时，月满西楼”中，“雁字”指大雁飞行的队形。 D.“才下眉头，却上心头”指愁绪从脸上转移到心里。 5.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“红藕香残”以荷花凋零暗示季节变换，通过视觉与嗅觉的双重描写，生动烘托出秋日的凄凉氛围。 B.“独上兰舟”通过“独”字精准刻画词人形单影只的状态，以泛舟行为反衬内心无法排遣的孤寂，暗示对远方丈夫的深切思念。 C.“花自飘零水自流”运用拟人手法赋予自然景物以生命，通过花与水的动态描写，表现时光无情流逝却无法带走相思之苦。 D.“两处闲愁”以空间分隔强化情感共鸣，既点明词人与丈夫分隔两地的现实处境，又揭示双方虽身处异地却同受相思煎熬的深情。 6.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕以“红藕香残”起兴，通过“独上兰舟”“月满西楼”等场景层层递进，下阕直抒“相思”“闲愁”之情，形成由景入情的经典结构。 B.全词以清新淡雅的语言风格，通过“花”“水”“雁”“月”等意象群的有机组合，构建出含蓄隽永的意境，表达深沉缠绵的相思之情。 C.“才下眉头，却上心头”运用夸张手法将无形愁绪具象化，通过“眉头”与“心头”的空间跳跃，突出强调愁绪之深重与难以排遣。 D.词中“轻解罗裳”与“独上兰舟”、“一种相思”与“两处闲愁”等对偶句式，既增强语言节奏感，又形成情感张力，体现婉约词派的艺术特色。

阅读下面一首词，完成7-9题。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“留恋处，兰舟催发”中，“兰舟”指装饰华美的船只。 B.“竟无语凝噎”中，“无语凝噎”形容因悲伤而说不出话，喉咙哽咽。 C.“暮霭沉沉楚天阔”中，“暮霭沉沉”描写傍晚时分云气厚重的景象。 D.“便纵有千种风情”中，“千种风情”指千般美好的事物。 8.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“寒蝉凄切”以秋蝉哀鸣起兴，渲染凄凉氛围，奠定全词基调，为全词情感发展埋下伏笔。 B.“执手相看泪眼”通过细腻的细节描写，生动刻画了恋人离别时依依不舍、泪眼相对的动人场景。 C.“杨柳岸，晓风残月”运用白描手法，以简练的笔触勾勒出酒醒后所见之景，营造出凄清孤寂的意境。 D.“此去经年”暗示此次分别时间短暂，很快就会再次相见，表达了词人对与恋人重逢的期待。 9.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕着重描写离别时的具体场景和细节，下阕则转向别后情景的设想和感慨，结构层次分明，过渡自然 B.全词采用铺叙手法，通过细腻的景物描写和情感抒发，语言通俗自然却不失优美，情感真挚动人。 C.“多情自古伤离别”一句由个人情感升华到普遍的人生体验，体现了词人对离愁别绪的深刻感悟。 D.词中多处运用典故，体现了柳永词作“典雅含蓄”的艺术特色，同时展现了其深厚的文学创作功底。

阅读下面一首词，完成10-12题。鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“纤云弄巧”中，“弄巧”指云彩变幻出精巧的形态。 B.“飞星传恨”中，“飞星”指夜空所有的流星。 C.“银汉迢迢暗度”中，“银汉”指银河。 D.“金风玉露一相逢”中，“金风”指秋风，“玉露”指晨露。 11.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“纤云弄巧，飞星传恨”运用拟人手法，将云彩和星辰人格化，赋予其人的情感特征。 B.“银汉迢迢暗度”一句细腻地描写了牛郎和织女在浩瀚银河上悄然相会的动人场景。 C.“柔情似水，佳期如梦”将缠绵的柔情比作流水，将美好的相会比作梦境，强调爱情都是短暂的。 D.“忍顾鹊桥归路”生动表现了主人公不忍回首离别之路的复杂心情，暗示分离时刻将至。 12.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上阕以“纤云弄巧”起兴，通过“飞星传恨”“银汉迢迢”等意象，营造荒凉孤寂的氛围。 B.上阕着重描写七夕相会的场景，下阕侧重抒发离别之情，全词结构层次分明过渡自然。 C.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是全词的点睛之笔，深刻体现了词人超凡脱俗的爱情观。 D.全词借“牛郎织女”这一美好的神话传说，热情歌颂了一种超越时空、坚贞不渝的永恒爱情。

阅读下面一首词，完成13-15题。桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“登临送目”中的“送目”意思是“放眼远望”。 B.“千里澄江似练”中的“练”指“白绢”。 C.“酒旗斜矗”中的“矗”意思是“放置”。 D.“谩嗟荣辱”中的“谩”意思是“徒然”。 14.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“正故国晚秋，天气初肃”点明了登临的时间和地点，营造出萧瑟的氛围。 B.“彩舟云淡，星河鹭起”描绘了江上彩船与天空云霞、星河交相辉映的壮丽景象。 C.“叹门外楼头，悲恨相续”借陈后主亡国典故，表达对历史兴亡的感慨。 D.“六朝旧事随流水”运用比喻手法，将历史兴衰比作流水，一去不返。 15.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.词的上阕写景，下阕怀古，借“六朝旧事”“后庭遗曲”等典故抒发感慨。 B.词中澄江似练”“翠峰如簇”等句运用比喻的手法，生动描绘金陵秋景。 C.结尾“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”巧用典故，暗讽当朝统治者不思进取。 D.全词通过对壮丽山河的赞美和对历史兴亡的咏叹，表现了词人积极的人生态度。

阅读下面一首词，完成1-3题。苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“燎沉香，消溽暑”中，“燎”的意思是“点燃”。 B.“燎沉香，消溽暑”中，“溽暑”指“潮湿闷热的天气”。 C.“侵晓窥檐语”中，“侵晓”在此处指“傍晚时分”。 D.“一一风荷举”中的“举”是“挺立”的意思。 2.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”通过拟人手法，生动描绘了清晨鸟雀欢快鸣叫的场景，暗示天气转晴。 B.“叶上初阳干宿雨，水面清圆”运用细腻的观察，刻画了荷叶上露珠被朝阳晒干、水面清澈平静的画面。 C.“五月渔郎相忆否”以设问方式表达对故乡亲友的思念，暗示自己羁旅他乡的孤独。 D.“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”属于写实描写，描绘了词人划着小船进入荷花丛中的情景，表现了对江南水乡的喜爱。 3.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.词的上片写景，从室内燃香消暑到室外鸟语荷香，层次分明地展现了夏日清晨的清新景象。 B.词的下片抒情，通过“故乡遥”“久作长安旅”等句，直抒胸臆地表达了词人强烈的思乡之情。 C.全词语言清新自然，意境优美，体现了周邦彦词作“富艳精工”的艺术特色。 D.词的结尾“梦入芙蓉浦”以梦境作结，虚实相生，含蓄地表达了词人对归乡的渴望，增强了艺术感染力。

阅读下面一首词，完成4-6题。扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“淮左名都”中的“淮左”今淮河以东地区，当时设置淮南东路。 B.“解鞍少驻初程”中的“少驻”意思是“儿时到过此处”。 C.“自胡马窥江去后”中的“胡马”指金兵。 D.“杜郎俊赏”中的“杜郎”指唐代诗人杜牧。 5.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“过春风十里，尽荠麦青青”通过今昔对比，展现扬州城昔日的繁华与如今的荒凉。 B.“废池乔木，犹厌言兵”运用拟人手法，体现了战争给扬州带来的深重创伤。 C.“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”以桥、水、月构成凄清画面，暗示物是人非。 D.“念桥边红药，年年知为谁生”为直抒胸臆，表达词人对扬州城重建的热切期盼。 6.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.上片写景，通过“荠麦青青”“废池乔木”等意象，描绘战后扬州的萧条景象。 B.下片抒情，借杜牧典故，抒发对扬州昔日繁华的追忆和对现实衰败的感慨。 C.全词运用对比手法，将历史与现实交织，表达深沉的黍离之悲。 D.全词以细腻婉约的笔触描绘扬州景象，体现了词人豪放雄浑的一贯风格。

阅读下面一首词，完成7-9题。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“春花秋月何时了”中的“了”意思是“结束”。 B.“故国不堪回首月明中”中的“堪”意思是“能够”。 C.“雕栏玉砌应犹在”中的“砌”指“台阶”。 D.“只是朱颜改”中的“朱颜”指“红色的颜料”。 8.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“往事知多少”表达了词人对往事的模糊记忆和不确定感。 B.“小楼昨夜又东风”以东风暗喻时光流逝，引发词人对故国的思念。 C.“问君能有几多愁”运用设问手法，将词人内心的抽象愁绪具象化。 D.“恰似一江春水向东流”以春水喻愁，表现词人愁绪的绵长无尽。 9.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.“春花秋月何时了”以自然永恒之景反衬人生无常之悲，开篇即奠定全词沉痛哀婉的抒情基调。 B.“小楼昨夜又东风”与“故国不堪回首月明中”形成时空对照，既写眼前囚居之景，又抒故国之思。 C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”通过宫阙依旧与容颜改变的对比，突出词人对往日奢靡的反感。 D.词结尾“问君能有几多愁”采用比喻手法，将抽象愁绪具象化，与开篇设问呼应，使愁绪的表达更加含蓄。

阅读下面一首词，完成10-12题。定风波苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“莫听穿林打叶声”中的“穿”指雨水击穿树叶的声音。 B.“竹杖芒鞋轻胜马”中的“芒鞋”指用芒草编织的草鞋。 C.“料峭春风吹酒醒”中，“料峭”形容春风微寒的样子。 D.“回首向来萧瑟处”中，“萧瑟”在此处指风雨凄凉之景。 11.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“何妨吟啸且徐行”通过动作描写表现词人面对风雨时的从容态度，展现其豁达心境。 B.“竹杖芒鞋轻胜马”通过对比手法突出词人安贫乐道的情怀，暗示对物质享受的淡泊。 C.“一蓑烟雨任平生”以象征手法展现词人随遇而安的人生态度，体现其超然物外的境界。 D.“山头斜照却相迎”运用拟人修辞暗示词人对朝廷重新起用的期待，表达政治抱负。 12.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全词通过途中遇雨的生活小事展开描写，以小见大展现了词人旷达超脱的胸襟气度。 B.“也无风雨也无晴”以双关手法体现词人超越得失荣辱的人生境界，富有哲理意味。 C.词中“风雨”具有双重含义，既指自然界的风雨景象，也暗喻人生中的挫折与困境。 D.这首词主要表达了词人对官场生活的深刻厌倦和归隐山林的坚定决心，情感基调消极。

阅读下面一首词，完成13-15题。江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（） A.“十年生死两茫茫”中，“两茫茫”形容生死相隔，音讯全无的茫然状态。 B.“不思量，自难忘”中，“不思量”指刻意不去思念，表现词人内心的克制。 C.“尘满面，鬓如霜”中，“尘满面”描写词人面容憔悴，暗示其仕途坎坷。 D.“明月夜，短松冈”中，“短松冈”指栽种着矮小松树的山冈，此处代指墓地。 14.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（） A.“十年生死两茫茫”以时间跨度开篇，奠定全词沉痛基调。 B.“千里孤坟”强调空间距离，表现词人无法祭奠的遗憾。 C.“小轩窗，正梳妆”通过细节描写，展现亡妻生前的生活场景。 D.“相顾无言，惟有泪千行”表现夫妻重逢时的喜悦之情。 15.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（） A.全词以记梦为线索，虚实结合，表达对亡妻的深切怀念。 B.“纵使相逢应不识”运用假设，突出岁月流逝带来的沧桑变化。 C.词中“明月夜，短松冈”以景结情，渲染凄清悲凉的氛围。 D.这首词主要表达词人对仕途失意的感慨和对人生无常的叹息。

1

更多题库