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随着教育管理体制改革和教育人事制度改革的深入,高等学校开始实施以教师职务聘任制和教师绩效工资制为主要内容的教育改革。在这一背景下某高校2008年9月实施了教师职务聘任制。学校制订了详细的教师职务聘任方案,规定每4年为一个聘期。教师景某与该校也签订了一份为期4年的聘用合同,合同明确了学校与教师双方的职责、义务和权利。教师景某学术水平较高,在当地有一定的影响力,并开办了一家教育咨询与开发公司,将主要精力都放在公司的发展中,给学生上课经常迟到,甚至出现忘记上课的情况。至2009年9月,教师景某上课累计迟到8次,其中迟到15分钟以上3次,出现1次忘记上课的情况。被学校记重大教学事故1次,一般教学事故3次,在2009年度考核中,教师景某为不合格,同时学校决定试聘半年。但是在试聘的半年里,教师景某依然故我,还是经常出现迟到的情况,严重影响了正常教学工作,学生意见很大。在2010年年度考核中,教师景某再次为不合格,学校决定解聘景某。景某在递交给省教育厅的申诉状中辩称:(1)学校与他签订了聘用4年的合同,签约2年就解聘,侵犯了其教育教学学校;(2)现在社会上从事第二职业的人比比皆是,自己水平较高,利用工余时间通过劳动增加收入,虽然对教育教学工作有点影响,但也不应解聘。【缺少答案,请补充】
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