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学习资料 考试学习相关信息
A偏瘫患者
B急性心肌梗死后患者
C关节置换术后患者
D儿童听力及语言障碍
E休克患者
A残疾治疗原则
B结构与功能复原的原则
C代替原则
D结构复原的原则
E功能复原的原则
A强调生物-心理-社会模式
B人体疾病为中心
C非药物治疗为主,强调患者主动参与和合理训练
D各类功能障碍者和残疾者
E人体运动障碍为中心
A疾病的临床诊断
B神经系统疾病康复
C骨骼肌肉病损康复
D心肺和代谢疾病康复
E肿瘤康复
A物理治疗
B手术治疗
C作业治疗
D心理治疗
E中国传统康复治疗
A躯干向健侧侧屈并后旋
B患侧盆骨旋前并下降
C患侧肩胛骨回缩,肩带下降。
D颈部向患侧屈曲并旋转,面朝向健侧
E肩关节内收内旋,肘关节屈曲
A能良好地预防疾病并减轻各种并发症的发生和发展
B能够及时稳定生命体征以挽救患者生命
C可有效将卒中后已经发生的各种功能障碍降低到最小程度
D可有效地防止躯体和关节畸形的发生
E能够全面改善患者基本日常生活活动能力,提高患者生存质量
A上肢置于体侧软枕上,远端比近端略抬高有利于血液回流
B患侧上肢伸展,使骨盆向下并防止患腿外展外旋
C患侧肩胛骨下放置软枕使其前伸
D头置于枕头上呈正中位,躯干平直
E肘关节伸展,腕关节背伸,指关节伸展
A髋、膝、踝协同性伸展
B髋、膝、踝协同性屈曲
C髋关节伸展
D膝、踝协同性伸展
E疼痛造成的
A钟面、房屋图形
B狮子、犀牛
C皮球、国旗
D皮球、树木
E手表、钢笔
A脊髓受伤后运动功能完全丧失
B神经反射全部丧失
C有球-肛门反射
D损伤平面以下感觉全部丧失
E脊髓休克之后感觉和运动功能可能有恢复
A1小时
B2小时
C3小时
D4小时
E5小时
A屈肘肌
B伸腕肌
C伸肘肌
D中指屈肌
E小指展肌
A拇指-C6
B乳线-T6
C小指-C7
D中指C8
E腹股沟韧带中部-L1
A交替拖地步行
B摆过步
C两点步
D三点步
E四点步
A患侧可作股四头肌等长收缩缩活动
B患侧髋关节应加大活动幅度
C应加大患侧膝关节活动以防止粘连
D扶双拐下地锻炼
E此时患肢避免作任何主被动活动
A左右交叉缠绕
B“8”字绷带
C普通缠绕
D单项缠绕
E顺时针缠绕
A眩晕
B闪电样锐痛
C猝倒
D持物不稳
E耳鸣耳聋