老年人能力评估师复习资料_在线真题试卷与模拟练习_老年人能力评估师复习资料_考试宝

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个人基本生活事物(如饮食、大小便)需要部分帮助或完全依赖他人，生活能力评定为

某老人在日常进食过程中，由于手抖无法将食物准确的送到嘴中，需要护理员协助进食，我们对其进食情况判定为(　　)。

被评估者的身心状态有任何异样时，所进行的能力评估工作评估原因是(　　)。

以下哪个选项，不属于老年人能力评估文档资料(　　)。

脱离社会，可被动接触，不会主动待人，谈话中很多不适词句，容易上当受骗，社会交往能力评为(　　)。

老年人认知能力较弱(如认知障碍患者)，无法与其进行沟通使其执行评估项目时，评

估师做定义中规定的手势，平行放在距老年人眼睛30厘米左右的位置，先向左移动，

后向右移动。若老年人的眼睛能准确跟随评估师手指移动，则认知功能应判定为

老人常年卧床，不发生床椅转移动作，但是看护每日需要对其翻身清洁，交换尿垫以防褥疮。判定为(　　)。

在感觉和(　　)两个心理过程中的人与人之间交换意见、观点、情感的过程就是感知觉与沟通。

在评估老人时间定向时，想判断老人是否知道上午还是下午，向老人提问的正确方式是(　　)。

老人嗜睡，视力3分，听力3分，沟通交流2分，感知觉与沟通的分级是(　　)。

修饰：老人自认为完成，但需要护理员重新帮忙洗漱的，评定为(　　)。

养老服务评估工作中，评估对象的能力状况需要根据《老年人能力评估》行业标准，对老年人日常生活活动、精神状况、(　　)、社会参与4个方面经行综合评估。

表达需要或理解有困难，需频繁重复或简化口头表达，沟通交流评定为(　　)。

正常交流有些困难，需在安静的环境或大声说话才能听到，听力评定为(　　)。

精神状态包括：认知功能、攻击行为和(　　)三方面。

系围裙、准备食物(将食物弄成颗粒、糊状等)、配餐、进食完毕后的餐具收拾、撒落在餐具外的食物的收拾等行为能力均不包含在(　　)判断标准中，故不会影响到评估结果。

个人基本生活事物(如饮食、大小便)需要部分帮助或完全依赖他人，生活能力评定为

以下哪些选项的表述是存在错误的(　　)。

通常情况下，进食无需他人帮助。只有在每天吃早饭，刚开始的一两口时，需要看护人员喂食。之后，老年人可正常进食。进食一项判定为(　　)。

某老人可独立上下楼梯(连续上下10-15个台阶)，判定为(　　)分，能独立完成。

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