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位临近退休男性教师设计一日食谱,他的身高 175cm,体重 72kg。
1.(单选题)根据此男性的职业特点和下表提供的信息,该男性教师的体力劳动等级以及
食谱中每日能量摄入量应选择( )。
成人每日膳食能量 EER 表(kcal)
(单选题)营养师为该教师只做了一日食谱,并计算了能量和营养素的结果以便核查,
如下表所示,请回答,能量是否超标( )如果让你调整食谱,你首先想到的是减少/增
加( )的用量。
(单选题)按照膳食指南食物多样建议该教师摄入的主要食物品类( )种,这份食
谱涉及食物的种类是( )。
案例二:某公司肥胖人群比例达到 50%,该公司负责人认识到了问题的严重性,现寻求营
养师对其肥胖职工进行体重控制的营养教育相关工作。
(多选题)对已经肥胖的职工开展维持体重和能量平衡的健康教育时,除了要知道年龄
身高、体重、腰围信息之外,还需要获得哪些指标水平( )。
(多选题)现在营养师对公司肥胖的员工进行健康体重干预,下列哪些做法是科学的(
)。
说法是正确的( )。
以小白为例,营养师对其进行减重管理,能量摄入每天减少 300-500kcal,
其中饮食调整的措施,下列哪些做法是不正确的( )。
其中运动干预的措施,下列哪些观点是正确的( )。
案例三:我国于 1959 年、1982 年、1992 年、2002 年、2010 年~2013 年和 2015~2017 年共
开展了六次全国性的营养调查/监测,在反映我国城乡居民膳食结构、食物消费、营养状况
的流行病学特点及变化规律方面发挥了重要作用。现按照《国家卫生健康委办公厅关于印
发中国居民慢性病与营养监测工作方案的通知》(国卫办疾控函(2020〕609 号)精神,2022 年将开展新一轮的中国居民营养与健康监测工作。
(多选题)开展膳食调查最常见的方法有哪几种( )。
(单选题)个人人日数的计算在 24 小时膳食调查数据分析中非常重要。人日数,代表
调查对象以一日三餐为标准折合后的用餐天数。李某某为我们的 24 小时回顾调查对象,其长期每天食用三餐,且早、中、晚三餐的餐次比为 20%、40%、40%,该调查对象完成了早餐、中餐的回顾后,有急事外出,未吃晚餐,请问他当日的人日数为( )
在实际调查时,有的食物只能得到熟重量,需要通过食物的生熟重量比值换算成生重量,再做出进一步分析。下列哪些食物换算是正确的( )。
单选 展贫血干预,以改善学生的营养健康状况。
单选题)对此校学生进行的干预方案的远期目标为( )。
对此学校的学生进行的干预方案的分目标有哪些( )。
学校针对全体学生可以开展的干预措施有哪些( )。
对已发现缺铁性贫血的学生,可采取的最有效干预措施包括( )。
你作为营养师需要给这个学校学生进行一次讲座,下列哪些可以不作为本次
讲座的重点( )。