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“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”老师指导同学们在异性交往上要（ ）
某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解性知识，树立正确的性观念 ②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题
读漫画《心念一转》,下列对其寓意理解正确的是（ ） （含图）
“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”“时代楷模”张桂梅，身患多种疾病，却帮助上千名云南山区女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹说明（ ）
3月17日，江苏某中学六名学生在微信群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，严重影响小文的正常学习和生活。小文将六人诉至法院，法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉，并赔偿原告维权开支费用6 000元。对本案认识正确的是（ ）
从游行罢课要求归还我国领土的五四青年，到打响武装斗争第一枪的南昌起义者，再到改革开放加速中国经济腾飞的实干人……前辈们用信念之火，点燃了他们的青春岁月，照亮了这神州大地。这启示我们（ ） ①只能做轰轰烈烈的大事，实现生命价值 ②自信源于从国家获得的安全感、自豪感 ③要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任 ④要将个人的命运与时代的脉搏紧密相连
从《论语》中的“不怨天，不尤人”，到《楚辞》中的“惩连改忿兮，抑心而自强”，到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存，此志不懈”；从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事，到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神，要（ ） ①培养坚强意志，积极战胜自己 ②不断克服弱点，努力超越自我. ③发展独立思维，怀疑一切事物 ④开发创造潜能，全面否定权威
学校举行校园主持人比赛，同学们都在台下积极准备，只有小德在那漫不经心，小德想：“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背，表现都不如我，冠军肯定非我莫属！到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是（ ） ①小德能认可自己，是有自尊的表现 ②小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信 ③小德有爱慕虚荣的心理，不利于未来的发展 ④小德过高地估计自己，这是自负的表现
习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该（ ） ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗
每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是（ ）
崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报
2025年政府工作报告强调，积极应对人口老龄化问题，完善养老事业和养老产业的政策机制，大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（ ） ①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道 ③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行
木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（ ）
某公司花五千元购买了小轩发明的多功能文具盒专利，小轩把这五千元捐给了希望小学。未经小轩许可，该公司把小轩的照片发到网上做广告，并且有网民私自把小轩的家庭状况和家庭住址晒在网上。对这则材料理解正确的是（ ） ①小轩的肖像权受到侵害 ②小轩行使了财产权中的使用权 ③该公司尊重了小轩的知识产权 ④小轩的隐私权没有被侵害
道德与法治课上，小明所在的学习小组对以下案件进行了分析，其中正确的是（ ） ①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为，应向人民法院提起诉讼 ②吴某违章停车，违反了道路交通安全法——行政违法行为，应向交警部门举报 ③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为，应向公安局报警 ④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——般违法行为，属于犯罪
难度系数：0.70
为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活，七年级某班举行了“做情绪的主人”主题班会，请你参与进来并完成下列任务。主题班会上老师出示了以下案例：
在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
难度系数：0.70
为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活，七年级某班举行了“做情绪的主人”主题班会，请你参与进来并完成下列任务。主题班会上老师出示了以下案例： 案例一 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析自己出错的原因。并安慰自己虽然这次成绩不理想，但也通过这次考试发现了自己的不足。没等老师讲评，她就把错题改正并写在错题本上，心里感觉舒坦多了。之后她吃得好、睡得香，学习劲头很足。 案例二 最近，学校里进行了一次重要的考试。小宇对这次考试也充满信心 ，成绩公布后，小宇却发现自己的成绩远低于预期。心情瞬间跌入谷底，愤怒、不甘等负面情绪一股脑涌上心头，他无法接受这个结果。下课后，小宇心情烦闷，一脚踢在了教室后面的展示架上，摔坏了价值500元的展示架.班主任李老师得知此事后，把小宇叫到了办公室了解情况。虽然小宇并非故意，但损坏教室公共财产属实，需赔偿。小宇低着头，心里既后悔又委屈，觉得自己努力学习却换来这样的成绩，一时冲动才做出了这些事，可又不知道该怎么面对。 （1）上述案例展现出情绪的作用有哪些？请你分享几个调控情绪的妙招。（9分） （2）请从法律的角度，谈谈案例二对我们青少年有何启示？ （6分）
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