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有些物质在水里能溶解,有些物质在水里很难溶解。像食盐和胭脂红这样，放入水中会均匀的分散，最后它们的颗粒看不见了，这种现象叫(　　)。

(　　)等因素有关。大多数物质在水的(　　)。

在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。在(　　)C时, 100毫升水里最多能溶解(　　)。在(　　)C时，100毫升水里最多能溶解(　　)。

多余的盐粒,一直留在水中,不再溶解了。这个现象叫做(　　)。

在本单元的学习中,我们经历了(　　)进行(　　)的科学探究过程。对比实验要遵循只有一个条件 (　　)不同的规则,因为如果实验中有几个不同的条件,就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。如在做"搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时,对比的因素是搅拌对溶解的快慢的影响,即不同条件是搅拌与不搅拌,所以要准备两份(　　)的食盐、两杯(　　)且(　　)的水,实验时要将两份食盐(　　)放入两杯水中。

水有(　　)和(　　),它们都是水，只是形态不同。水结冰后体积会 (　　)。加热或冷却时物体的体积会发生变化;加热或冷却也可以改变某些物质的状态。

水在通常情况下,会在水的表面从(　　)转化为(　　)的(　　) “跑”到空中,这种现象叫做(　　)。能说出生活中的蒸发现象：(　　)……

水蒸气是- -种 (　　)。

(　　)都可以(　　)。

水蒸气(　　)变成(　　)的现象叫(　　)。

将水加热到(　　)，水中会产生大量的(　　),水会(　　)地翻腾起来,水(　　)地变成(　　)跑到空气中,这种现象叫作(　　) 。

当温度降低到(　　)时,水会(　　);当温度上升到(　　)时,冰会(　　)成水。

烧杯用火加热必须隔着(　　)。

描述烧开水过程中观察到的现象： (　　)。

用(　　)表示物体的(　　), (　　)是温度的一种单位。空气的温度简称(　　),用来测量气温的温度计叫(　　)。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射,且距地面1.5米高的位置进行。2.气象站的温度计是放在(　　)里来测气气温,我们这里的温是(　　)最高。3. (　　)是我国著名的气象学家，他写出(　　)一书。4.云的观察分为(　　)和(　　)两个方面。根据云量我们把天气分为晴天、少云、多云、阴天，估计云量的地点必须能见到全部天空。云有卷云、积云、层云三种主要形态。5.云是大气中的(　　)气遇冷变成(　　)或(　　),它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上,形成降水。6. (　　)是测量雨量的仪器,雨量筒要放在离地面稍高处的位置。7.雨量是24小时内一平方米下雨的多少。(它可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。如小于10毫米是小雨, 10~25毫米是中雨,25~50毫米是大雨, 50~100毫米是暴雨,100~250毫米是大暴雨，大于250毫米是特大暴雨)。8. (　　)是指(　　)的方向。(　　)所指的方向就是(　　)。当风向标的箭头指东时,表示刮(　　),红旗向西北飘,此时刮(　　);炊烟从西南飘过来,表示刮(　　)。9. (　　)是指(　　),我们现在把风力通常分为(　　),就是0~ 12级，其中，12级风最大。我们当地的最大风力-般为8级左右。风级歌: 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏, 2级轻风吹脸面, 3级叶动红旗展, 4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便，8级风.吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10级拔树又倒屋，11、12陆上很少见。

(　　)是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气气现象的总结。东汉哲学家王充在《论衡》中就有天气谚语的记载。天气谚语可以分为四类:看云识天气(天上钩钩云,地上雨淋淋;瓦块云, 晒煞人) ; 看风识天气(　　) ; 看光识天气(东虹日头西虹雨;早霞不出门, 晚霞行千里) ;看物象识天气(　　)。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。

(　　)是地球上某一地区(　　)的天气平均状况。

植物的“身体”- -般由(　　)六种(　　)构成。

(　　)在它的果实里, (　　)也有(　　)这个器官。

植物的根(　　)可以分为(　　)和(　　)。

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