电学设计实验——测Rx_在线真题试卷与模拟练习_电学设计实验——测Rx

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（2023红桥三模）24.(6分)现有一个电压约为6V 的电源，一个量程为0~3V 的电压表，一个量程为0~0.6A的电流表，一个最大阻值约为5Ω的滑动变阻器，开关及导线若干。请你设计一个实验，测量出一个约为10Ω的未知电阻Rx的阻值(电路不可重组)。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量;

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（2023滨海新区二模）24.(6分)某物理兴趣小组的同学，想利用一只电流表、一个阻值为R₀的定值电阻、一个电压未知但恒定的电源、一个开关和若干导线测量未知电阻Rx的阻值。实验过程中，小红将部分元件连成了如图所示的情况，部分同学认为后续实验无法进行，需要拆开电路重新连接。善于解决问题的小明思考后想出了办法，他在图中元件连接的基础上，巧妙地将电路补充完整，不用重组电路顺利测出了Rx的阻值。请你完成下列任务:

(1)请你在虚线框内画出小明补充的完整电路图;

(2)写出主要实验步骤和需要测量的物理量；

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（含图）

（2023东丽二模）24.(6分)某校老师和实验小组的同学，想用实验室中的一卷涂有绝缘层的电阻丝自制一台电烘箱。要求电烘箱在家庭电路(电压为 U)中使用，且通过电阻丝的电流为I。制作前需要知道电阻丝的长度。实验小组的同学截取了一小段电阻丝并刮去两端的绝缘层，测量出可连入电路的长度为l₀(阻值约为5Q，用定值电阻符号表示)。实验室可供选择的器材有:电压约为6V的电源(电源电压不变)，阻值为10Ω的定值电阻Ro，一个量程为0~0.6A 的电流表，一个量程为0~15V 的电压表，开关和导线若干，请你合理选择器材设计实验方案，确定出制作电烘箱的电阻丝长度L。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;

(3)写出电阻丝长度L的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（2023西青二模）24(7分).现要测量阻值约为500Ω的电阻Rx的具体阻值，提供的器材如下:待测电阻，两节旧干电池，两个开关S₁、S_2，导线若干。另外，还有可供选择的以下器材:

A.电流表A(量程:0~0.6A)

B.电压表 V(量程:0~3V)

C.定值电阻R₁(阻值:5Ω)

D.定值电阻R2(阻值:300Ω)

为进行较准确的测量，请你从A、B、C、D、四个实验器材中再选择两个器材，并根据要求解答下列问题:

(1)画出实验电路图，并标明所选用定值电阻的符号;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;

(3)写出待测电阻的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

（2023河东二模）24.(6分)为了测量一个约为10Ω的未知电阻Rx的阻值，实验室现有器材：一个电压约为36V的电源、一块电流表(量程为0~3A，分度值为0.1A)、一个阻值为30Ω的定值电阻Ro、一个阻值为500Ω的定值电阻R₁、开关及导线若干。请你选择合适的器材设计方案，测出未知电阻Rx的阻值。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（2023南开二模）24.(6分)物理兴趣小组活动时在实验室发现一个标有“1*Ω 2A”的定值电阻 Rx，同学们猜测其阻值在10Ω~19Ω之间，为了确定其阻值，在实验室找到如下实验器材：电源(电压约为9V)、电压表(量程为0~3V)、三个开关、三个定值电阻(阻值分别为R₁=200Ω、R₂=40 Ω、R₃=20Ω)、滑动变阻器R(最大阻值为200Ω)、导线若干。请利用上述器材设计一个合理的实验方案，能够比较精确地测出定值电阻Rx的阻值(注:电表指针偏转需达到满偏的2/3处以上为精确测量，不可重组电路，本实验中只选择1个已知阻值的定值电阻)。

(1)画出实验电路图:

(2)写出主要实验步骤和需要测量的物理量;

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式。(用已知量和测量量表示)

（2023滨海一模）24、(6分)现有一个电压约为10V的电源(电压恒定不变),一个阻值为15Ω的定值电阻R₀，一个只有0-3V 量程的电压表，一个最大阻值约为50Ω的滑动变阻器，开关及导线若干。请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为10Ω的电阻Rx的阻值(电路可重组)。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量;

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（2023西青一模）24.小明手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是从实验室找来了一块电压表，一个滑动变阻器，一个已知阻值为R₀的定值电阻，一个电源(电压保持不变)，以及若干导线和开关，请你利用上述器材设计实验，测出小灯泡正常工作时的电阻 Rx 阻值。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;

(3)写出Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

（2023河西一模）24.(6分)现有一个电压约为6V 的电源，一个量程为0~3V 的电压表,一个量程为0~0.6A的电流表，一个阻值为5Ω的定值电阻R₁，两个开关及若干导线。请你合理选择器材设计一个实验，测出一个约为15Ω的未知电阻Rx的阻值。要求:(电路不可重组)

(1)请在虚线框内画出实验电路图;

(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量;

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

（2021东丽一模）24.(6分)现有一个电压约为6V的电源(电压保持不变)，一个量程为 0~3V 的电压表，三个阻值已知的电阻R₁(20Ω)、R₂(30Ω)、R₃(10kΩ)，开关和导线若干。请合理选择器材设计实验，比较精确地测出约为10Ω的未知电阻见的阻值。要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

（2021和平一模）24．（6分）某科技小组同学发现实验室有一只标有 “* kΩ” 的电阻（ * 为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，提供的器材有：两节旧干电池（电压未知但恒定）、待测电阻 Rx 、电流表A₁（0〜0.6 A）、电流表A₂（0〜3 A）、电压表 V₁ （0〜3 V）、电压表 V₂（0〜15 V ）、滑动变阻器（标有 “50 Ω 1A” ）、定值电阻R₀（阻值为2 kΩ）、开关、导线若干。若考虑电表的电阻（参看“小贴士”），请你选用适当的器材，帮助他们设计实验方案，测量未知电阻的阻值。要求：

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验步骤和需要测量的物理量；

（3）写出待测电阻的字母表达式（用已知量和测量量表示）

（含图）

（2021河北二模）

（含图）

（2023和平三模）24. 小明做“伏安法测电阻”分组实验中，提供的器材有：电压约为36V的电源（电压保持不变），电压表（0~15V、0~3V）、电流表（0~0.6A），滑动变阻器“100Ω，1A”，两个开关和导线若干，想测量一个约为20Ω的未知电阻Rx的阻值。在实验中小明发现滑动变阻器已损坏，于是又增加了三个阻值已知的电阻R₁（80Ω）、R₂（50Ω）、R₃（10kΩ），请合理选择器材设计实验，比较精确地测出约为20Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：

（1）画出实验电路图；（电路不可拆改）

（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；

（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

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