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学习资料 考试学习相关信息
A干预性研究样本不需要很大
B干预性研究可以没有随机
C干预性研究中,为了避免实验组与对照组的沾染,无需征求参与者同意
D干预性研究的结局指标属于研究中的因变量
A横断面研究
B普查
C抽样调查
D纵向研究
E病例对照研究
A研究目的
B研究设计
C研究经费
D研究者的经验
E统计学的显著性水平
A使用关键词进行检索
B查阅相关综述文章
C忽略最新研究成果
D使用多种数据库进行检索
E记录检索到的文献信息
B样本量
C研究场所
D研究者的个人兴趣
E研究对象的代表性
A开展文献检索
B选择研究类型和研究设计
C提出研究问题
D确定研究对象
E收集研究资料
A压疮问题的探讨
B探讨糖尿病病人的心理护理
C阅读姿势与近视服发病关系的探讨
D如何做好婴幼儿病人的心理护理
E新生儿红臀
A问卷常常调查多个变量的信息和数据
B量表整体架构系统而全面,常有理论依据支持
C量表的信效度检验要求更为严格, ,一般高于问卷
D量表使用封闭式和开放式问题均可
A现场问卷法
B邮寄问卷法
C电话问卷法
D网络问卷法
A观察法
B生物医学测量法
C问卷法
D访谈法
A容易获得深入、真实的一手资料
B容易产生霍桑效应
C不易涉及伦理问题
D适合于对活动和行为的研究
A两分制
B四分制
C五分制
D七分制
A科学性
B伦理性
C创新性
D实用性
A前言部分
B摘要部分
C结果部分
D讨论部分
A干预
B观察
C随机
D访谈
E对照
A研究对象的偏差
B研究对象回答不认真
C误解题意
D问卷设计不合理
A提高护理质量
B促进护理学科发展
C增加研究者的知名度
D获取更多研究经费
E满足研究对象的期望