学前教育原理_在线真题试卷与模拟练习_学前教育原理_考试宝

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教育的⽣物起源论和⼼理起源论的共同特点是都否认了教育的（）。

认为“教育的产⽣完全来⾃动物的本能，是种族发展的本能需要”，这种是（）观点。

⼤猫教⼩猫捕⿏，⼤鸭⼦教⼩鸭⼦游⽔，都是教育的形式。⼈类产⽣之后只是继承了动物的教育形式，因⽽⼈与动物的教育在本质上并⽆区别。这种观点属于（）。

下列属于⻢克思主义教育学起源论的是（）。

“出⾃造物之⼿的东⻄，都是好的；⽽⼀到了⼈的⼿⾥，就全变坏了”，所以教育应版应⼉

童的天性，使其得到⾃然的发展。这⼀观点属于（）。

1-5CBBAB

世界上第⼀个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列⼊教育过程的教育家是（）。

1907年，蒙台梭利在罗⻢贫⺠区创办了（）。

中国创办最早的公⽴学前教育机构是（）。

福禄⻉尔在幼⼉园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。

张雪⻔在学前教育学领域做出巨⼤贡献，他开创了⼀种根据⼉童的能⼒、兴趣和需要组

织教学，主张采取单元设计的⽅法，打破学科界限的理论。这种理论被称为（）。

建⽴我国第⼀个幼⼉教育研究中⼼，并亲⾃主持幼稚园研究⼯作，提出“活教育”思想的教

育家是（）。

⻄⽅教育史上第⼀部系统论述学前教育的专著是（）。

下⾯对各阶段学前教育⽬标叙述正确的是（）。

我国传统⽂化对教育的影响表现在（）。

制约⼀个国家或地区学前教育经费投⼊的决定因素是（）。

在学前教育中，美国重视培养适应⺠主社会⽣活的公⺠，英国重视培养具有绅⼠⻛范和良

好品⾏的公⺠。这⾥包含的对学前教育的制约因素是（）。

《学记》：“建国君⺠，教学为先”“化⺠成俗，其必有学”，说明教育具有（）。

农⺠⼯⼦⼥的学前教育成为⼀个现实问题，这⼀现象说明教育受制于（）。

以下对于⽂化传统与学前教育发展的关系的论述不正确的是（）。

决定学前教育性质的根本因素是（）。