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少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这句名言教育我们应该坚持(　　)。
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会做出了一个重大的政治判断是“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”。下列关于“新时代”的论述不正确的是
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的
4.实现中国梦就是要


中国梦是国家的梦、民族的梦，归根
党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，以习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上         ，历史性地解决了绝对贫困问题。
在党的十九大报告中，明确提出了(　　)的新要求。这一重要思想观点，深刻回答了党在新时代“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”等根本问题，为新时代中国特色社会主义的人才培养指明了方向。A.培养担当民族复兴大任的时代新人B.培养德智体美劳的社会主义建设者C.培养德才兼备的人才D.培养高素质人才8.大学生应该以(　　)为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。A.有理想、有本领、有担当 B.有文化、有道德、有理想C.有理想、有文化、有纪律 D.有本领、有文化、有担当9.“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要(　　)。A.立大志 B.成大才 C.明大德 D.担大任10.没有崇高的(　　)，就会导致精神上的“软骨病”。A.信仰 B.精神境界 C.精神追求 D.理想信念11.大学生应把学习作为(　　)，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。A.首要任务 B.重要任务 C.基本任务 D.主要任务12.当代大学生发展是否全面有一个重要指标，即是(　　)。A.成绩优异 B.德才兼备 C.知行统一 D.品质高尚13.法律是一种(　　)。A.规范体系 B.道德准则 C.人生目标 D.发展路径14.国家治理需要(　　)协同发力。A.道德 B.强权 C.法律 D.法律和道德15.法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调(　　)。 -3-
人的自我价值是指(　　)。A.个人实践对自身发展的积极意义B.个人实践对社会和他人的积极意义C.个人通过劳动创造为社会和个人做积极贡献D.将自我价值与社会价值相结合19.(　　)就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。A.世界观 B.人生态度 C.人生观 D.价值观20.(　　)认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。A.拜金主义B.享乐主义C.极端个人主义D.物质主义21.(　　)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。A.人生的自我价值B.人生的社会价值C.价值观D.价值标准22.人生态度属于人生观的范畴，是指(　　)。A.人生实践活动的总目标B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和基本意愿23.个人品德与素养是创造有意义人生之本，其形成和发展依赖于(　　)。A.人的自然本性 B.个体的社会实践C.个人的内心体验 D.社会的道德原则规范24.评价人生价值的根本标准是(　　)。A.掌握知识的多寡B.拥有金钱的多少 -11-
大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。（√）3.人生的社会价值主要表现为个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献。（√）4.只要学好了“思想道德与法治”的基本书本知识，就能够彻底提高思想道德素质与法治素养。（×）5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（×）6.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生理想体现出来。（×）7.人的本质就是单个人所固有的抽象物。（×）8.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（√）9.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。（×）10.人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。（×）11.人生价值的评价既要看贡献的大小，也要看尽力的程度；既要尊重物质贡献，又要尊重精神的贡献；既要注重社会贡献，也要注重自身完善。（√）12.人生态度决定有什么样的人生目的。（×）13.树立科学高尚的人生追求就是服务人民、奉献社会。（√）14.自然属性是人的本质属性。（×）15.“人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。（×）16.没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。（√）17.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的。（×）18.人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。（×）19.社会实践是实现人生价值的必由之路。（√）20.个体的存在是社会存在的基础，因此，个体利益高于社会利益。（×） -20- 第二章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1.(　　)是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。A.理想信念B.中国传统文化C.中华民族优秀传统美德D.崇尚自由2.理想因其远大而为理想。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们对未来美好生活的憧憬和期待。这说明(　　)。A.理想具有超越性B.理想具有实践性C.理想具有时代性D.理想具有阶级性3.(　　)是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。A.意念B.理想C.信念D.梦想4.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念。即使是同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。这说明(　　)。A.信念具有阶级性B.信念具有执着性C.信念具有多样性D.信念具有支撑性5.信念是(　　)的有机统一体。A.认识、态度和意志 -21-
个人理想的实现，必须以(　　)的实现为前提和基础。A.社会理想B.社会主义理想C.共产主义理想D.共同理想32.对个人理想与社会理想关系判断错误的是(　　)。A.个人理想以社会理想为指引B.个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础C.社会理想是个人理想的汇聚和升华D.社会理想是每个人理想的总和33.大学生要树立崇高的理想信念，增强对(　　)的信仰，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。A.马克思主义、共产主义B.中国特色社会主义C.实现中华民族伟大复兴D.中国共产党领导34.王守仁说：“志不立，天下无可成之事”，这说明(　　)。A.立鸿鹄志，做奋斗者B.心怀“国之大者”C.得其大者可以兼其小D.自觉躬身实践，知行合一35.习近平在陕西考察时强调：“各级党委和领导干部要自觉讲政治，对‘国之大者’一定要心中有数。”对此，下列理解正确的是(　　)。A.一切以自我为中心B.心怀“国之大者”的本质就是人民至上C.个人的命运与国家和人民的命运就是大事D.心怀“国之大者”就是做大事，不做小事二、多选题1.下列对于理想的表述正确的是（ABCD）。 -27-
国家统一和民族团结是中华民族的(　　)所在。A.基本目标 B.基本利益C.根本目标 D.根本利益27.当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是(　　)。A.经济安全 B.政治安全C.人民安全 D.国际安全28.我们必须坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，以(　　)为基础。A.金融安全 B.信息安全C.经济安全 D.政治安全29.确立总体国家安全观以(　　)为根本。A.网络安全 B.社会安全C.政治安全 D.经济安全30.我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量，其核心是(　　)。A.国际主义 B.集体主义C.改革创新 D.开拓进取31.(　　)是当今国际竞争新优势的集中体现。A.民族复兴 B.创新能力C.社会变革 D.经济发展32.(　　)是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。A.民族精神 B.爱国主义C.中国精神 D.时代精神33.实施创新驱动发展战略，最根本的是(　　)。 -40-
改革创新是时代精神的核心。（√）16.一个中国原则是两岸关系的政治基础。（√）17.创新始终是推动人类社会发展的第一动力。（√）18.维护国家安全与大学生无关。（×）19.新时代的大学生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。（√）20.创新是在常规中闯出新路，创造是从无到有，是零的突破。（√） -48- 第四章明确价值要求践行价值准则一、单选题1.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的(　　)。A.人生观B.法治素质C.核心价值观D.思想道德素质2.(　　)是人们对事物的意义和价值的反映与判断，是人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点，是区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等现象的总观念。A.价值观B.人生观C.核心价值D.思想道德素质3.(　　),其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德,就是国家的德、社会的德。A.人生观B.法治素质C.核心价值观D.思想道德素质4.社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是(　　)。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.社会主义荣辱观5.社会主义核心价值观中，体现国家层面价值要求的是(　　)。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治 -49-
培育和践行(　　)是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本措施。A.社会主义核心价值观B.中国特色社会文化建设C.社会主义精神文明建设D.社会主义思想道德建设17.(　　)是促进社会进步、人的自由全面发展的物质基础，体现了马克思主义唯物史观生产力标准的根本要求。A.民主B.富强C.和谐D.文明18.(　　)指的是社会主义民主，是人民当家作主，不是由别人作主，也不是由少数人作主。A.富强B.民主C.文明D.和谐19.(　　)是人类社会进步的标尺，是社会主义制度的本质要求。A.自由B.平等C.公正D.法治20.(　　)是社会主义核心价值体系的精神内核。A.社会主义思想道德观B.社会主义核心价值观C.社会主义文化生活观D.社会主义科学文化观21.(　　)是人类政治文明的重要成果，是现代社会的主要特征。 -52-
(　　)是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与作用。A.道德的认识功能B.道德的调节功能C.道德的社会功能D.道德的功能7.(　　)是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效与能力。A.道德的认识功能B.道德的调节功能C.道德的社会功能D.道德的警示功能8.道德发展的规律是(　　)。A.人类道德发展的历史过程与社会的政治发展进程大体一致B.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致C.人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致D.人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致9.“国而忘家，公而忘私”反映的是中华民族(　　)的中华传统美德。A.注重整体利益、强调责任和奉献B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D.倡导言行一致，强调恪守诚信10.“己欲立而立人，己欲达而达人”反映的是中华民族(　　)的传统美德。A.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要11.中国人在对外关系中，始终倡导亲邻善邻、协和万邦，与世界其他民族在 -65- 平等相待、相互尊重的基础上发展友好合作关系。这反映的是中华民族(　　)的传统美德。A.注重整体利益、强调责任和奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D.倡导言行一致，强调恪守诚信12.《尚书》中提出了“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”，反映的是中华民族(　　)优良道德传统。A.注重人伦关系，重视道德义务B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.追求精神境界，向往理想人格13.儒家经典《礼记》中明确提出，“修身”是齐家、治国、平天下的前提和基础，孔子提倡“修己”、“克己”和“慎独”，提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省”。这反映的是中华民族(　　)的传统美德。A.提倡人伦价值，重视道德义务B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.强调道德修养，注重道德践履14.毛泽东曾经在纪念革命战士张思德时，明确把“为人民服务”作为对张思德及一切革命者崇高品质的概括，强调一切革命者都要想到大多数人民的利益，彻底地为人民的利益工作，反映的是中国革命道德(　　)的内容。A.始终把革命利益放在首位B.全心全意为人民服务C.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗D.修身自律，保持节操15.邓小平说：“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。”反映的是中国革命道德(　　)的内容。A.始终把革命利益放在首位 -66-
我国社会主义道德的核心是(　　)。A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务21.社会主义思想道德建设必须以(　　)为原则。A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务22.为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。下列选项中，体现了为人民服务要求的是(　　)。A.同学间互相关心、互相爱护B.人人为自己，上帝为大家C.为了一己之私利，不惜损害他人和社会的利益D.既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人利益23.私人生活的主要特点：(　　)。A.封闭性和隐秘性B.直接性C.内部性D.间接性24.公共生活的鲜明特点是(　　)。A.开放性B.直接性C.透明性D.开放性和透明性25.人们在公共生活中以力所能及的方式关心和关爱他人，并从中收获实现人生价值的快乐。这是社会公德中(　　)。 -68-
在恋爱过程中，放纵自己的情感，束缚或强迫对方，都不符合恋爱中的(　　)的道德规范。A.尊重人格平等B.自觉承担责任C.文明相亲相爱D.相互尊重36.谈恋爱过程中，恋人出入公共场所要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活造成不良影响。这体现了恋爱中(　　)的道德规范。A.尊重人格平等B.自觉承担责任C.文明相亲相爱D.相互尊重37.在家庭生活中的男女平等，既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。这体现了家庭美德中的(　　)的道德规范。A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.邻里团结38.小李经常帮隔壁邻居维修家用电器，这体现了家庭美德中的(　　)的道德规范。A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.邻里互助39.大学生要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，在日常生活中要注意节俭，尽量减轻父母和家庭的生活负担。这体现了家庭美德中的(　　)的道德规范。A.尊老爱幼B.男女平等 -71-
中国传统道德是中国历史上不同时代人们的（ABCD）体现。A.行为方式B.风俗习惯C.价值观念D.文化心理12.中华传统美德的基本精神包括（ABCD）。A.重视整体利益，强调责任和奉献B.推崇仁爱原则，注重以和为贵C.提倡人伦关系，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格13.中华传统美德能够（(　　)）。A.为我们的道德建设提供有益启发B.为治国理政提供有益启示C.为解决当代人类面临的道德难题提供重要启迪D.为当代大学生的成长提供宝贵的精神营养14.在中国的传统美德中，以下说法（ABCD）反映了中华民族注重整体利益、强调责任奉献。A.“夙夜在公”B.“以公灭私，民其允怀”C.“国而忘家，公而忘私”D.“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”15.在“义”和“利”发生矛盾时，应当（ABCD）。A.义以为上B.先义后利C.见利思义D.见义勇为16.在中国的传统道德中，反映追求精神境界，向往理想人格的是（ABC）。A.“明于庶物，察于人伦”B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” -76-
劳动创造了人和人类社会。（√）2.社会经济的变化会引起道德的变化。（√）3.道德可以反映人类的道德实践活动和道德关系。（√）4.在人类道德的历史发展过程中，在一定的时期内可能有某种停滞和倒退。（√）5.道德不属于上层建筑的范畴（×）6.道德不是一种社会意识形态。（×）7.社会主义市场经济要求社会主义道德建设与之相适应。（√）8.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。（√）9.用中华传统美德来滋养社会主义道德建设，要坚持古为今用、推陈出新的原则。（√）10.全心全意为人民服务不属于中国革命道德的主要内容之一（×）11.树立社会新风，建立新型人际关系属于中国革命道德的主要内容之一。（√）12.中国革命道德有利于培育良好的社会道德风尚。（√）13.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（√）14.集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。（√）15.社会主义集体主义强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。（√）16.恋爱中要尊重人格平等。（√）17.公共生活具有封闭性和隐蔽性。（×）18.公共生活具有交往对象复杂的特征。（√）19.助人为乐不是社会公德的最基本要求。（×）20.大学生在择业时，要服从社会发展的需要。（√） -83- 第六章学习法治思想 提升法治素养一、单选题1.法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭空出现的，而是产生于特定社会(　　)基础之上。A.物质生活条件B.文化生活条件C.政治生活条件D.统治阶级意志2.法律是(　　)意志的体现。A.领导阶级B.统治阶级C.人民群众D.全体公民3.法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为(　　)的那部分意志。A.全民意志B.国家意志C.党的意志D.工人阶级意志4.法律作为上层建筑的重要组成部分，其基本内容和性质总是与所在社会的(　　)相适应的。A.经济关系B.文化关系C.社会关系D.生产关系5.法律的权威在于(　　)。A.立法B.实施C.司法 -84-
(　　)是法律运行的起始性和关键性环节。A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守12.(　　)有权根据宪法和法律制定行政法规。A.全国人民代表大会及其常务委员会B.国务院C.国家监察委员D.中央军委13.(　　)是法律实施和实现的重要环节。A.法律制定B.行政执法C.法律适用D.法律遵守14.行政执法的主体通常是(　　)。A.国家行政机关B.社会组织C.民间团体D.企业单位15.(　　)是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守16.(　　)是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力或权利以及履行职责或义务的活动。A.法律制定 -86-
(　　)是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。A.党的领导B.人民民主C.社会主义D.依法治国33.全面依法治国最广泛、最深厚的基础是(　　)。A.中国共产党B.人民C.社会团体D.领导干部34.(　　)是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系D.有力的法治保障体系35.建设(　　)是建设中国特色社会主义法治体系的重点。A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系D.有力的法治保障体系36.(　　)是指以规范和约束公权力为重点建立的有效的法治化权力监督网络。A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系有力的法治保障体系37.(　　)是全面依法治国的重要依托。A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系 -90-
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