第四章推论统计_在线真题试卷与模拟练习_第四章推论统计_考试宝

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（原创题）对单因素两水平完全随机被试间实验设计，当总体方差未知时，应当使用的统计检验方法是（）

（2016华南师大）某研究欲探讨已婚人员和丧偶人员在幸福感问卷上得分的差异，应该采用的统计方法是（）

（2019华中师大、2015广州大学）要比较小学五年级1班和2班之间的期末考试成绩是否存在差异，应该采用的统计方法是（）

（2013统考T52、2016广州大学）研究人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15岁时智力测验分数的差异，最恰当的检验方法是（）

（2017统考 T49）研究者选取了28对夫妻，考察双方承受压力的差异，正确的检验方法是（）

（2020复且）对于一个u=100、σ2=25总体，研究者欲比较10位参与了实验的新总体是否和该已知总体相同，则为了比较需要建立的抽样分布的均值和方差分别是（）

（原创题）在单样本Z检验中，Z值的计算公式是（）（含图）

（2024统考T47）某市对小学四年级学生的空间推理能力进行测试，结果显示均值为

20分，标准差为5分。先从某校随机抽取25名学生，其平均成绩为25分。假定测试成绩总体正态分布，显著性水平。=0、05，对该校成绩与全市平均成绩的差异进行显著性检验，结果为（）

在单样本t检验中，t值的计算公式是（）（含图）

（2021统考T60）从近似总体中抽取n=25的样本进行总体均值假设检验，H0:u0=0，H1:u0≠0。如果s=2.00，t=1.25，则样本均值为（）

（原创题）在进行独立样本t检验时，若抽样分布的标准误为2，两个样本平均数分别是8、6，则计算得到的t值是（）

（2019统考 T60）一元线性回归分析中对回归方程是否有效进行检验，H0:β=0，t=7.20， b=1.80，则斜率抽样分布的标准误SE为（）

（原创题）在完全随机实验设计的t检验中，若总体的标准差已知，则样本平均数差异的抽样分布标准误是（）（含图）

（原创题）某学校欲比较使用多媒体教学能否显著提高学生的学习成绩。根据该校过去的经验，该校学生成绩的总体标准差为10。该校计划随机抽取20名学生参加研究，并将其随机分配到多媒体教学组和正常教学组，则此时样本平均数差异的抽样分布标准误是（）

某学校欲比较使用多媒体教学能否显著提高学生的学习成绩。根据该校过去的经验，该校学生成绩的总体标准差为10。该校计划随机抽取 20名学生参加研究，并进行被试内实验设计。已知两种教学下被试成绩的相关值r=0.5，则此时样本平均数差异的抽样分布标准误是（）

（原创题）需要使用合并方差的假设检验是（）

在独立样本t检验中，合并方差S2pool本质上是在计算（）

（2017中山大学）对于两组独立样本的t检验，检验的自由度是（）

（2018华中师大）一所知名高中要比较一个实验班及其平行班之间的语文成绩差异，实验班一共35人，平行班一共32人，则进行独立样本t检验时，自由度是（）

（原创题）对于相关样本t检验，最终转化为（）