口诀：体（教育管理体制）内（教育内容）性质（教育的性质）两权（领导权和受教育权）一目的（教育目的）

口诀：续（顺序性）阶（阶段性）补（互补性）异（个别差异性）还不平衡（不平衡性）

口诀：严（延时价值）规范（社会性规范），塑（加速）个性（发展个性）

口诀：马克思是社会人（受教育身心发展规律、人们教育思想）

口诀：对（运动队)外（课外）体（体育课）操（早操、课间操）

口诀：教（各科教学）生（日常生活）字（大自然）

口诀：内（校办）外（校外）服务（服务性劳动）