域对()幼儿末期发展水平提出的要求。

3—6 岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域

由学习与发目标和(）两部分组成。

是哪个年龄的发展目标？()

3 一 6 岁儿童学习与发展指南》中指出，“儿童的发展是一个( ),要注重领域

之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求

某一方面或几方面的发展”。

的。

3—6 岁儿童学习与发展指南》在健康领域中，按照幼儿学习与发展最基本最

重要的内容划分的领域不包括()。

岁幼儿在“具有书面表达

的愿望和初步技能”方面的具体目标。

的。成人应注重自己言行的(),避免简单生硬的说教。

3 一 6 岁儿童学习与发展指南》，下列关于培养幼儿的语言能力的说法，

不正确的是()。

3 一 6 岁儿童学习与发展指南》指出，3～4 岁的幼儿遵守基本行为规范的典

型表现是()

原则是()。