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( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
（）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素养。
“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。 ”这句话告诉我们要（ ）。
大学生在大学阶段的首要任务是（ ）。
党的十九大，提出了 “培养担当（ ）大任的时代新人 ”的战略要求。
青春是用来（ ）的。
没有崇高的（ ），就会导致精神上的 “软骨病 ”。
法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调（ ） 。
法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段 ，下列关于二者关系的说法中 ，正确的是 （ ）。

党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，习近平为核心的党中央团结带领全国各 族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上（），历史性地解决了绝对贫困问题。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否促进了历史的进步。
爱因斯坦说： “一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利 益有多大作用，而不应看他取得什么。 ”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）。
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）。
下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ） 。
（ )对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。
在现实生活中 ，由于人们的立场和观点不同 ，对人活着的意义理解也不同 ，存在着各种 不同的人生观。人生观是（ ）。
“知耻近乎勇 ”“礼义廉耻，国之四维 ”说的是人生矛盾中的（ ）。
人生的社会价值是（ ） 。
马克思说过 ，真正现实人的存在 ，就是他为别人的存在和别人为他的存在 。这说明 （ ）。
全国劳动模范徐虎说过 ：“你不奉献 ，我不奉献 ， 谁来奉献 ?你也索取 ，我也索取 ， 向谁 索取 ?”这句话的意思是 ，社会需要每个人的奉献 ，只有奉献才能有索取 。这种观点认为 ，人 生价值的本(在于（ ）。
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