从(　　)开始，儿童的友谊建立在彼此信任和互相扶持的基础上，因此他们的关系 可以持续很长时间，而且即使不在一起或长时间分离也能够保持。

使用扭曲的经验，为模糊家庭冲突的真相而做的努力；反驳某个人的看法，多次经 验之后，导致此人对现实的质疑，这种状态称为(　　)。

如果我们也能倾听孩子，与他产生共情，那么也能有助于孩子自己解决问题。帮助 孩子面对他们的感受的方法不包括(　　)。

(　　)描述了他对改变的决定性因素的研究。他总结出了在认知、情感和行为三 个范畴之内引发改变的九个因素，并概括为“认识自己”、“关爱邻居”和“做好工作”。

咨询师可使用像“嗯”、“哦”一样的低语，或者重复一个单词、一句话，也可以用 点头、打手势等方式给予青少年继续下去的示意，这样倾听时的简捷反应称为(　　)。