软件工程（双及格）-问答题_在线真题试卷与模拟练习_软件工程（双及格）-问答题_考试宝

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

题型乱序 按导入顺序练习

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

QQ软件的用户分为游客和登陆会员，登陆会员分为群成员和非群成员，群成员分为群主和群普通成员、群管理员，请用类的继承关系描述QQ用户群。

软件需求可以分为业务需求、用户需求、功能需求和非功能需求，请分析业务需求与用户需求的区别？

提高程序可读性有哪些招数？对你来讲比较灵验的是哪些？

软件工程的主要目标是什么？

什么是软件？如何评价软件的质量？

面向对象的设计活动中，有构架师、用例工程师和构件师参加，他们每个角色的职责是什么？

简述在项目开发时选择程序设计语言的主要考虑的因素。

为了提高软件的可维护性，在软件开发过程的各个阶段怎样充分考虑软件的可维护性因素。

设计下列伪程序的判定覆盖测试用例。

BEGIN

INPUT(a,b,c,x,y,z,t);

IF (a>10) THEN

x=10

ELSE

x=1

END IF

IF（b>10）AND (t<3) THEN

y=20

ELSE

y=2

END IF

IF(c>15) THEN

z=30

ELSE

z=3

END IF

PRINT(x,y,z)

END

简述软件过程模型。

设计下列伪程序的条件组合覆盖测试用例。

BEGIN

INPUT(A,B)

IF(A>0) AND (B>0) THEN

X=A+B

ELSE

X=A-B

END

IF (C>A) OR (D<B) THEN

Y=C-D

ELSE

Y=C+D

END

PRINT(X,Y)

END

某学校开发了学生网上选课的系统，学生首先输入学生编号和密码，登录成功后在网上查找到希望选修的课程，并查看是否还有名额，若有名额就可以选课，系统自动记录该学生的选课信息，并返回选课成功。请用顺序图描述学生选课的过程。（只描述成功选课的情形即可）（含图）

简述模块独立性，内聚与耦合。

下面程序代码，编程人员误把IF ((A==2) OR (X>1)) 条件写成了IF ((A==2) OR (X<1))，用A=2，B=0，X=3和A=2，B=1，X=1这两组测试用例不能发现错误，请你添加足够多的测试用例，以发现程序中的错误。

BEGIN

……….

If ((A>1) AND (B==0)) THEN DO

X:=X/A;

IF ((A==2) OR (X>1)) THEN DO

X:=X+1;

END

什么是软件生命周期？他分为哪几个阶段？

一个程序片段如下，请设计符合判定覆盖的测试用例。

if (a>=5) && (b<0)

c=a+b;

else

c=a-b;

if (c>5) || (c<1)

printf(“c不在计算区域\n”)

else

printf(“%d\n”, c);

简述面向对象分析的三个模型。

1

更多题库