先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
A.自我中心化
B.不守恒性
C.守恒性
D.可逆性
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正确答案B，不守恒性; 我的答案：B:不守恒性; 得8.3分
2.(单选题，8.3 分)
小红知道九颗花生吃掉五颗,还剩四颗,却算不岀9-5=?这说明小红的思維具有( )。
A.具体形象性
B.抽象逻辑性
C.直观动作性
D.不可逆性
教师批阅
正确答案A，具体形象性; 我的答案：A:具体形象性; 得8.3分
3.(单选题，8.3 分)
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )。
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
教师批阅
正确答案C，前运算阶段; 我的答案：C:前运算阶段; 得8.3分
4.(单选题，8.3 分)
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在( ).
A.4~7岁
B.7~11岁
C.0~2岁
D.2~4岁
教师批阅
正确答案C，0~2岁; 我的答案：C:0~2岁; 得8.3分
5.(单选题，8.3 分)
小明知道大明是自己的兄弟，却不知道大明的兄弟是谁，小明认为大明没有兄弟。这是（ ）阶段的思维特点。
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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正确答案A，前运算阶段; 我的答案：C:具体运算阶段; 得0分
6.(单选题，8.3 分)
午餐时，餐具不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了。”亮亮难过的哭了，这说明亮亮的思维具有（ ）特点。
A.不可逆性
B.不守恒
C.泛灵论
D.自我中心
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正确答案C，泛灵论; 我的答案：C:泛灵论; 得8.3分
7.(单选题，8.3 分)
皮亚杰的“三山实验”考察的是( )。
A.儿童的深度知觉
B.儿童的计数能力
C.儿童的守恒能力
D.儿童的自我中心性
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正确答案D，儿童的自我中心性; 我的答案：D:儿童的自我中心性; 得8.3分
8.(单选题，8.3 分)
3-4 岁的儿童认为，小皮球浮在水面上，是因为它想游泳，按照认知发展理论的观点，这反映了 3-4岁儿童的思维具有（）。
A.
象征性特点
B.
假装性特点
C.
泛灵论特点
D.守恒性特点
教师批阅
正确答案C，泛灵论特点 ; 我的答案：C:泛灵论特点 ; 得8.3分
9.(单选题，8.4 分)
4岁的明明把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，明明说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，明明思维的特点是（ ）。
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