话剧专业剧本与能力理解科目试题_在线真题试卷与模拟练习_话剧专业剧本与能力理解科目试题_考试宝

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编写剧本的前提是(　　)问题，只能借鉴不能抄袭。

电影是一个(　　)媒体，融媒体还是现代的(　　)媒体。

剧本应该保持(　　)感和(　　)感。三、问答题(　　)

话剧分为哪些类型？（3分）电影类型分为哪七个？（3分）

媒体有哪些？（3分）

电影的核心张力是？并写出客观和主观性？（3分）

剧本细分的话可分为哪几个剧本？（按剧组职位分配）（3分）

什么是剧本的独立性？（3分）

解释“只闻其声不见其影”（3分）

三幕叙述结构的内容？（3分）四、剧本赏析（共34分）《校园日记》第一集剧本旁白：风吹过青春是一本永不完结的日记大大小小的琐事都被记载风继续吹薄薄的纸张随风而动它安安静静寂寞地在图书馆沉睡了十几载 . 第一镜王霜：“我靠,我的行李箱落了,（动作：在楼梯上急的跳脚）快点下面的学长帮我捡一下！”（动作：并飞速下楼梯追赶行李箱神态：惊恐的望着行李箱掉下去心理：尴尬,惶恐）旁白（学长）：动作：（伸手拦截了飞速向下掉落的行李箱）王霜：“欧哈哟学长谢谢你帮我拦下了行李箱”（动作：从楼梯上飞速的跑下来停在学长面前并向他挥了挥手表情：一脸欢喜的看着学长心理：喜悦害羞）学长：“没事”（动作：放下了行李箱,转身就要走心理：看见这么热情的学妹有点不知所措）王霜：“终于来到了新学校（动作：将行李箱往肩上一扛）班级在哪里啊？动作：头发一甩，看见刚才那个帮忙拦行李箱的学长走过去拉住学长的衣服表情：搞怪的表情）“欧哈呦学长 x楼x班在哪里，你可以带我去嘛”（头发甩去甩来的刚买的麻辣撕开边嚼边讲）学长：“走吧我带你去。”（动作：用手拿过王霜的行李箱并向教学楼走去表情：（上下打量）旁白（王霜）动作：用手拿着辣条边吃边跟着学长走旁白：学长把王霜带到了所在的班级门口便离开了王霜：“我来啦！”（动作：把行李箱一下提进教室里面表情：满脸笑容期待）人物介绍（年龄：不愿透露年龄性格：幽默风趣自信大大咧咧人称外号“腰花儿”最喜欢说“欧哈呦”她的一口川普最引人注目）旁白：教室里面虽然也来了一部分人但是王霜就像没看见一样黎梦娇：“Hi！”（动作：坐在位置上向某某挥了挥手表情：浅浅微笑）人物介绍：（年龄：16性格：表面文静实则与大家熟悉后疯的不成样子）王霜：“欧哈呦”（动作：提着行李箱向教室里面走去路过黎梦娇身边的时候向她比了一个心表情：向黎梦娇眨了一下眼睛）王霜：“这里有人坐吗？”（动作：某某走向了一个不起眼的位置用手指了指表情：向四周环视了一圈看没有人说话就坐下了）姜冰：“这里是xx班嘛？”（推着行李箱到班级门口表情：面无表情）人物介绍：（性格：高冷冷酷大帅哥高傲话少但爱沾花惹草让人捉摸不透）旁白：坐在靠门口的一位同学向他点点头旁白姜冰：得到确认后走进了教室旁白：班上的人都被他的外表所迷惑旁白：班上的人正在交头接耳的讲话王霜：“你要不要吃？”（动作：直接身体撑在桌子上伸手把辣条拿给前面的黎梦娇）老师：“那位同学好像很自来熟啊要不你也跟我熟一下分我点？”（动作：走进教室拿着教鞭指向王霜）人物介绍：（时而严厉时而幽默风趣，但在穿搭上面却有一种奇怪的美感）王霜：“好呀好呀”（动作：又从辣条袋子里抽出一根向老师方向递去表情：看见老师进来后热情丝毫没有削弱）老师：“大家都给我安静一点找个位置坐下”（动作：用教鞭敲了敲桌子）旁白：大家都坐回了自己的位置上老师：“我们班就这些人嘛？” 张昊远：“报告老师我来迟了”（动作：刚跑到门口手撑着门框）人物介绍：（搞笑幽默风趣）陈萌：“报告，我也来迟了。”（动作：站在张昊远的后面）老师：“你们先找个位置坐下吧我去拿点东西。”（动作：老师挥了挥教鞭示意他们进来）许航：（拿个篮球气喘吁吁）报告老师人物介绍（性格：活泼开朗讲话有情商）老师：这个同学报名还打球挺有运动天赋的哈（看看名单又看看他）快进来吧老师：没有位置了后面来的有一些没有桌椅的去6楼搬许航：好的老师（嬉皮笑脸）旁白：教室里面又吵闹起来因为人都来的差不多了他们只能勉为其难的坐在一起范雨欣：“你好我是范雨欣很高兴认识你你叫什么。”（动作：转过去对着旁边的李志远说用手撑着下巴）人物形象（有一点男孩子气概喜欢酷酷的自己乐于助人但好像总是帮不到什么大忙）李志远：“你好我是李志远。”（好像有点意外有人会主动和他说话）人物形象（憨厚老实会做好自己该做的事总是再为他人着想）范雨欣：“哦～李志远好名字你志向肯定很高远吧”（对李志远意味深长的笑并说到）旁白：李志远没有说话只是点点头陈孟：“你的志向应该也挺高远的吧。”（听见范雨欣和李志远的对话陈孟扯着嗓子对范雨欣说）人物形象：（不是讨好型人格说话总是心直口快的想说什么就说什么说话的语气也并不讨人喜欢）范雨欣：“没有你的高远。”（范雨欣笑了一声轻蔑的说）旁白：这两人的梁子算是结下了两个人都做自己的事去了姜冰：“你有没有纸？”（姜冰看向坐在他旁白的罗铭问到）罗铭：“有”（罗铭从衣服口袋里拿出一张纸递给姜冰）人物介绍：（公私分明做事果断不讲一点人情世故总是板着脸）姜冰：“谢谢”（姜冰接过纸后说了一声谢谢后用纸嫌弃的擦了擦桌子确定擦干净后便趴在桌子上睡觉了）王霜：“欧哈呦帅哥你叫什么？”（王霜看见了安安静静坐在位置上的罗铭说）罗铭：“罗铭”（罗铭很认真的回答了自己的名字）旁白：王霜可能是觉得罗铭好像不是很好相处应了一声后便和陈萌继续讲话了老师：“教室里面这么热闹大家应该都熟悉了吧现在我要选一位临时当班长大家有推荐的吗？”（老师回到了教室用手撑着讲台说）范雨欣：“老师选李志远他志向高远的很哦”（范雨欣从凳子上一下站起来很兴奋的用手指着李志远说）老师：“这位同学这么积极要不你来当？”（老师看见范雨欣这么积极于是反问范雨欣）旁白（范雨欣）：头都摇的像泼浪鼓了马上坐在凳子上没有说话了老师：“这位同学叫什么？你愿意当这个班长嘛？”（老师看见范雨欣坐下后问李志远）范雨欣：“老师他会同意了”（从座位上跳起来说）老师：“你叫什么叫你给我闭嘴！”（老师用教鞭敲了敲讲台）旁白（范雨欣）：乖乖坐好并用手做了一个嘘的动作李志远：“老师我觉得我可以当这个班长”（李志远举手之后说到）老师：“好就你了李志向同学”（老师很满意的对李志远点了点头）旁白：老师把李志远的名字念错了全班哄堂大笑陈孟：“老师他志向不高远的他是李志远”（陈孟听见后也觉得好笑在一片笑声中她突然说到）老师：“不要笑了！”（老师也是觉得很是羞愧大声的说到在说的时候可能是太过于紧张脚有点不受控制向讲台边缘迈去一下在讲台台阶处崴了一下但很快老师调整好了自己就像没发生过一样）范雨欣：“老师慢一点摔伤了我会心疼得”（范雨欣看见老师踉跄了一下说到并十指相扣放在胸口一脸诚恳）老师：“第一天你们就这么狂后面也继续保持今天就先这样大家回去收拾好明天准时到教室” 旁白：大家都齐声回答好王霜：“欧哈呦好的老师”（王霜总是最特别的一个她大声得吼了一声手上还拿着大辣片）旁白（老师）：用教鞭指了指王霜像是在警告王霜咬了咬后槽牙便走了。注：请根据剧本回答以下三题？

从三幕叙述结构找出以上剧本的错误？（10分）

请从上文找出小说六要素的哪些要素？（14分）

上面剧本属于什么类型的影片？（10分）五、写作（50分）

以《看你背影越来越远了》为题写一个字数不少于500字的剧本。要求：运用到三幕叙述结构运用到小说六要素字迹工整，清晰，卷面整洁要有故事框架（开端，发现，高潮，结局）以“遗憾”为中心

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