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丰富的课余生活的意义 : 丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。 选择感兴趣的业余生活的作用 : 能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操, 促进自我发展。 为什么要参加不感兴趣的业余生活 ? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 怎样合理规划课余生活? 做到个体活动与群体活动相结合;室内活动与室外活动互补;处理好课内学习与课余生活的关系 ;为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划 ;还可以请长辈监督。 课余生活中的注意事项(  ): 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。 注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则。 选择课余生活的原则: 当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。 我们对问题有不同看法的原因: 我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是,不同的成长环境会使人们在行为习惯、 生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
丰富的课余生活的意义 : 丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。 选择感兴趣的业余生活的作用 : 能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操, 促进自我发展。 为什么要参加不感兴趣的业余生活 ? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 怎样合理规划课余生活? 做到个体活动与群体活动相结合;室内活动与室外活动互补;处理好课内学习与课余生活的关系 ;为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划 ;还可以请长辈监督。 课余生活中的注意事项(  ): 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。 注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则。 选择课余生活的原则: 当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。 我们对问题有不同看法的原因: 我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是,不同的成长环境会使人们在行为习惯、 生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。