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在某餐饮企业的企业里,有超过75%的餐厅经理,50%以上的中高级主管,以及1/3上的加盟经营者,普通雇员在该企业企业的职业生涯是由计时员工开始的。“该企业企业的训练魔法”一直令外界好奇。(一)认定训练利益该企业企业创始人雷克罗克先生说过一句经典的话:“无论在哪里,我们都需要人才。我们要不断为人才投资。”该企业企业认定了训练带来的利益。早在七十年代,该企业就已经开始在人员的发展上做投资。(二)训练不只是课程和其他企业不同,该企业企业的训练发生在真实的工作里面,而不只是一个课程。强调对人员策略的重视,主动地执行训练计划,并且把训练和人员的自我梦想期望结合在一起。该企业企业还强调员工的参与、认同和责任感。在该企业企业香港汉堡大学的课程中,有一堂叫做“与成功有约”,目的是让高层主管有机会分享成功经验,同时也帮助来来经营领导者的成长与训练。最后一个就是“衡量”。该企业企业有很好的培训需求分析,针对需要进行设计,同时必须评估培训的成果是否达到组织所需。(三)四个层次的评估第一个是“反应”,就是检查上课后大家对课程的反应如何。第二是对讲师的评估,评价讲师的技巧、知识,是否符合组织所要传递的内容。第三是“行为”,检查员工所学到的东西能否应用到工作中,达到更高的绩效。第四是“绩效”方面,每次上完课,学生必须制定他的行动计划,回去之后必须执行,执行后要由主管来做鉴定,以确保训练与绩效结合。(四)全职业生涯计划该企业企业对所有员工,从计时员工到高层主管,都有不同的培训计划,除了传递全球一致的产品和服务以外,还帮助员工实现梦想,给予每一个员工能力提升的机会。在该企业企业,经理可以从计时员工晋升,也可以从实习经理培训而成。培训内容包括楼面经营、最基本的餐厅运作、如何使顾客用餐舒畅等。中层主管培训重点有两个:一是顾问的技巧,另一个是部门的领导。提升为该企业企业高层主管之前,在某大学学习也是重要一环。对职能型和管理型的知识技能已经有某种程度的掌握,才能做到高层主管。高层主管训练有三方面:全球讨论会、外部发展讨论会以及执行辅导。请阅读案例并回答下列问题:
(1)该企业企业的培训理念是什么?
(2)该企业企业如何将培训与企业需要有效结合在一起的?
(3)该企业企业在培训估方面有哪些可取之处?
(4)该企业企业对员工职业生涯的关注表现在哪些方面?从组织或员工的角度思考,你认为如何保证组织发展和员工发展的双贏?
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