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经过一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终于懂得了一个道理：_______，_______，_______ ,______。
①在过去这块既定的地基上构筑未来大厦
②将过去彻底砸烂
③为了走向未来，需要的不是同过去的一切彻底决裂
④而是应该妥善地利用过去
(1)一个人从出生到老死，一生经历着审美发展
(2)相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性
(3)也就是说，审美教育伴随人的一生
(4)然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点
(5)个体的审美发展是一个完整的的过程
(6)所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性
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